默写错一字打一鞭 小三学生手指关节肿胀

olivetee

以前我还记得音乐课时吹笛子。
一个音错，直接旁边的铁铅笔盒敲过来。
太多太多了，这些虐待。
每天提心 ...
xiaoaxel 发表于 10-9-2011 05:58 PM

  说起笛子。。其实我以前都是假吹的，老师也没发现
  不是我懒惰不吹，而是因为吹错被发现就要吃藤鞭所以我不敢吹，因为我不懂得吹

leonmotogp

养不教父之过，教不严师之惰！或许现代的父母都忘了这含义。
ycteng 发表于 9-9-2011 10:53 PM

    赞，支持！

olivetee

回复  阿童木
’默写错一字打一鞭‘ 令我想起我童年是就是怕个补习老师鞭打默写错一字打一鞭，
就跟爸爸 ...
[战神]j3ns0n 发表于 10-9-2011 06:05 PM

  以前我爸也是要带我去给一个很凶的补习老师教，我说我不要。。还好我爸也没逼我去~
小五的时候就有给一位当时的中六毕业生教，我只记得被她打过一次~

we.e.shop

话说～我下时候被老师鞭打比他还要够力～
怎么现在的家长那么爱惜小孩啊？？？
要不是鞭打，我的成绩更烂呢～

unassailable

　回想咱小时候，也是忘了交功课而被老师鞭一顿，哭着回家，到家时还要被父母鸟一顿，记得俺阿
公还跟老师说：” 如再不听话，请再鞭多几下！！！“。  从那时起，俺就不敢整天念着玩，非得赶完
功课不可，因明天有”藤条“在等着。。。。。。
阿童木 发表于 8-9-2011 06:14 PM

请问楼主，你现在过得很好吗？



一个好老师是不用体罚，也能把孩子教好的。

老实人

老实说，那十岁小手要挨10下，受伤又那么严重，老师出手未免太重了吧？

bsyeo

请问楼主，你现在过得很好吗？



一个好老师是不用体罚，也能把孩子教好的。
unassailable 发表于 10-9-2011 10:35 PM

哈哈，可惜，可惜，很多老师还没看过这种老师。
尤其是那种错一题打一鞭的老师，打到瘀青的老师，我真的只能说变态老师。
不知他的孩子以后每一次听写，每一科考试都能拿一百吗？
夏虫啊

erinfun

10个字都错完太离谱啦，那个学生也太不用功啦！！！！

我有教预备班的，给他们听学15个，我规定最少一定要对10个，不然就打手心一下（如果才对8题，就10-8=2，就鞭两下。）
听学前都有给他们做复习，然后才正式听学。
打学生也是为了他们的好，不学好，以后上中一就更加惨，什么国文生字都不懂，那时才真的要救也来不及了~~~

爱德华。

別說小學,
現在大學里也有找媽媽來解決"事情"的大學生

建議以後學校都拿表格給父母填
看他們的孩子是需要"愛的教育"還是"賞罰教育"...
健康前進出發 发表于 8-9-2011 09:42 PM

很好的建议。。。可以E喵给教育部长。。

owtan

　（吉隆坡7日讯）默写错一字，打一鞭﹗小三学生因此被鞭至左手食指关节肿胀瘀青，让其父母对学校教学方 ...
阿童木 发表于 8-9-2011 06:14 PM

    朋友，有几个会真心在教育界付出。。。
   还不是一份工。。。
   真心在教育界付出的，我从小学到大学没遇过几个咯，适当的处罚法站之类的还可以接受，打到关节肿胀瘀青，就离谱了一点。。。
   

Nowy

幼儿园老师的亲身经历~~

1。每天的上课时间是0830， 但有些家长0930-1000才送孩子来学校。原因 - 孩子不够睡，我现在去上班顺便送孩子来上课。
2。学校每天都有给功课， 但是还是有孩子没完成。 原因 - 我没提醒孩子，孩子太累了，习题太难了，他/她不会做。
3。为什么我的孩子在你们的幼儿园上课这么久了（三个月），孩子什么都没学会？ 原因 — 孩子来上课的时间才三个小时，而这三个小时里要学三语、数学、科学、道德、运动、唱歌。。。等等。。，老师们每天只能用30分钟教一科。 回家后你有给孩子温习功课吗？所得到的回答是：我给钱送他/她来上幼儿园还要我自己教，那我送他/她来干嘛！/ 我每天上班，要很晚才回家不能兼顾啦！我送他/她来幼儿园是为了让他/她学习，我的孩子差，原因一定是老师的错。
4。当老师向某些家长投诉如：打人，偷拿同学的东西，拿钱来幼儿园，如厕时故意把尿尿洒向同学，咬人，扭别人的脸，走路时故意撞人等等。家长的回复：孩子不是故意的，我教的，我给他带来的，他/她走路常没长眼睛等等

大家有什么感想呢？ 我当了十年的幼教，感到心身都非常疲惫

海鱼

事情都有两面性，在目前看来是错的，但以后却变成对的。当时的心态不同，看事情的态度也不尽相同。

jopheny

我也是从小被打到大的，有一次因为作弄同学而被老师狠狠打了十几鞭，我一声都没出过。也有听写错一个字打一鞭的。我觉得那样很好，怕了就会读，读了就会做。被老师打对我来说已经是家常便饭了。记得中学有位老师更厉害，考试比上次差就被捏，捏是捏手臂内侧最痛的地方，而男生被捏乳头。之后还要拿着考卷绕停车场跑一圈让其他同学看。如果换成现在的话，那个老师肯定被告了。可是我觉得这是我们做不好，老师这样对我们是应该的。这也不会造成我心理上有什么阴影之类的。活到现在还是好好的。有机会我很想跟那些教过的老师道谢，如果没有他们用心的教导，我现在都不会有这样的成就。那些没当过老师的人永远不会知道老师的辛苦，老师面对的压力和种种..........还有，不可说从小受英文教育的对华文就可以松些，听写十题错是真的很过分了。有两个从英国回来受华文教育的小孩，刚回来时对华文一点兴趣都没，而且也一窍不通，交谈都是用他们英国的dialek. 试问他们听写会对到完吗？第一个星期肯定会错，因为连老师在说什么他们都听不懂。可是一个月后，听写对至少五题以上。考试成绩还比本地学生优秀。这又怎么说呢？我觉得这些都是看在那些学生自己要不要学而以。不要拿什么受英文教育来说。

mizzle

两个方面看人这么想
1）老师的心理素质. 现在有很多老师都会把自己的情绪带入课室, 这个是很不好的.
2）家长的过分保护孩子, 现在的孩子越来越那个... 家长也要附上一点责任.

玩具熊

lz. 假如你学驾车， 每做错一个步骤就吃拳头，你会如何？小孩写错字，不就教到他会咯。错一下就打，誰还敢读华校？

cckwin98

两个方面看人这么想
1）老师的心理素质. 现在有很多老师都会把自己的情绪带入课室, 这个是很不好的.
2）家 ...
mizzle 发表于 11-9-2011 07:05 PM

    我认同你的说法。当然，错一题，打一下。是非常过分的体罚。依据教育法令，教师师部允许体罚学生的，而且学生没犯下的错误，鞭打次数使不可超过3下的。某某网友说从小要被打大，所以会有今天的成就。我认为这是一项非常歪之又歪的道理。总不能以前受的苦要把他用在现今的孩子吧。时代不同了，我们应该改变接受。。。

一直以来，华小特别喜欢用鞭来教育学生，所以造就的学生，部分都会面对发言的恐惧，遇到事情就会“不管我事，还是少点理！”。有关教师鞭打学生，手指肿胀事件，我觉得老师们应该引以为鉴。鞭打了学生，没有事情就不用紧，可是一旦受伤，被控上法庭，吃亏的肯定是教师。因为教育法令已阐明教师体罚的权利。

w文少

我之前3年级的时候朋友被老师打到缝针
现在的老师是不是吃错药呢？
proboy0517 发表于 8-9-2011 08:02 PM

    你的意思是打得少吗

sky123

跟我以前的老师比起来简直是小巫见大巫。。。
三年级了才默写十个字，我们以前一年级就默写童谣或诗歌，如果我没有100%的话，至少也是90%以上。以前我的老师更是恐怖，打人没数打几鞭的，你只是听到连续藤鞭发出的“咻咻”声，打了多少鞭也数不清。三年级如果说能把英文能掌控得好，就应该不是学习有问题的儿童，但是华文字十个都掌握不好，真的讲不过去，那学生到底有没有读书的？？如果是我小时候这样的话，我看早就被我爸爸打到全身瘀青了！

Sylarkillu

还好咯 以前小时侯做错回家还会被拿腰带和晒衣架打咯 晒衣架还打断tim...
这sap水料也要投诉。。

kmrddecade

就是在这个略显荒凉的普通农家小院内，13岁的高明残忍地杀死了自己的奶奶偷钱被发现，他竟将自己的奶奶掐死。　　

然后，给奶奶枕上枕头、盖上被子，手里放了药瓶，制造“病发身亡”场景。

两月之后，奶奶生前所用的手机卡突然开通，大家才知老人并非病故。面对这个满脸不在乎的13岁行凶少年，子长县公安局的民警连叹：“这娃太可怕了！”

老人已故手机咋还通话？

8月26日，子长县寺湾乡老草湾村，高某为缅怀已故两月多的母亲李氏，特意前往营业厅，为母亲生前使用的手机号续费，打算自己继续使用这一号码。续费后，他顺便打印了通话详单。

查看通话记录时，高某震惊了：“母亲6月中旬就去世了，怎么8月份还给别人打过电话呢？”

老人去世后，家里人十分悲痛，其生前物品都收藏了起来，老人的手机也一直放在家里不曾用过，可通话详单上显示，母亲的手机号在8月还打过电话。在营业厅查询未果后，带着种种疑问，高某便向子长县公安局报案。

子长县公安局立即展开调查，结果令人意外，使用手机号的不是别人，正是高某13岁的侄子高明(化名)。

家人甚至警方都以为，高明是在奶奶病故后，背着家人偷用过奶奶的手机。

进一步的调查结果让警方大吃一惊。

淡定供述像是讲别人的事

原来，李氏并非暴病身亡，而是被13岁的亲孙子活活掐死。

8月27日，高明在父亲陪同下接受警方讯问。民警介绍，虽然涉嫌杀人，但是从高明稚嫩的脸上看不出丝毫的紧张、害怕和歉意，“他像是在讲述别人杀人一样，非常淡定。”“这个娃太可怕了！”参与侦破此案的民警连连感叹。

据高明向警方供述，今年6月12日，他见同村张某拿着一部手机很不错，便协商50元购买。苦于无钱的他伺机溜进奶奶房间，打算趁奶奶不注意偷50元，没料到刚进门就被发现。为能尽快买手机，次日，高明再次来到奶奶房间，又被发现，偷钱心切的高明便趁奶奶不备，将其推倒在炕上，双手使劲掐住老人的脖子……警方随后的验尸报告显示，老人是因为外力挤压颈部，致窒息死亡。

随后，高明四处乱翻，但并未找到一分钱。

学影视剧制造病发身亡假象

高明将随身带的一张报废手机卡，装进奶奶的手机，将奶奶的手机卡挪为己用。“他换手机卡的想法很简单，那就是奶奶的手机卡还有资费，可正常使用。”办案民警说，临走时，高明还给奶奶支上枕头、盖好被子，并将一瓶奶奶生前常吃的药瓶塞在其手中，有意地制造病发死亡的假象。

据高明解释，这么做是害怕父母得知真相后打骂他，而制造暴病死亡假象，是他从一些电影电视里学的。“一个13岁的娃娃杀人后，如此镇定地伪造现场，做家长的得深思一下了。”一名民警说。

事发后，家人过于悲痛，未察觉李氏的死亡存在异常，匆忙下葬。高明自以为做得天衣无缝，两月后，他启用了奶奶生前所用的电话卡，不想因此而暴露。

目前，犯罪嫌疑人高某因尚未成年，暂由当地政府、派出所帮教，案件仍在调查中。

警察：找他时他在偷抢香烟

据子长县寺湾派出所一民警讲，高某报案当天，他与同事曾到家传唤高明，但怎么也找不到他，“那天晚上，派出所和县刑警队找了一个晚上，他们家人不配合。”一位网吧老板反映，高明当晚曾打算在网吧上通宵，被拒绝了。随后，一名商店老板报案称，当晚高明曾溜进他的商店，打算偷香烟，被发现后，竟然要强行拿走这条烟。

老师：他在校经常和同学打架

给高明带过课的老师讲，高明在学校就是一个“问题少年”，成绩不好不说，还非常调皮，平时沉迷网络，在校期间经常和同学打架。案发后，高明便辍学在家。

民警说，因为高明只有13岁，依照法律不承担刑事责任，但又怕其再惹事端，案发后，警方曾建议家长将他送至少管所，进行教育改造，但是遭到高明父母拒绝。

邻里们：是家中老幺父母较溺爱

寺湾乡老草湾村，高明的奶奶生前居住的院落十分荒凉，几孔窑洞紧锁，透过窗，可以看到老人生前住的屋子十分凌乱。谈起高明杀奶奶一事，村民们显得非常谨慎，要么称不清楚，要么摇头离开，“老太太是一个人住，出了这事后，家里就没人了”。

随后记者来到寺湾乡，高明家租住的房子也是紧锁。一些熟悉的人表示，奶奶去世后的两个月，刚好是暑假，高明除了出门玩耍，就是在网吧上网，“唉，这个娃就是被父母放纵、太娇惯了。谁会想到奶奶是被他杀死的。”一邻居说，高明的父亲在附近看油井，是个老实人，平时话很少。高明有个哥哥，家境虽然一般，但高明是家里最小的孩子，父母比较溺爱。

心理专家：杀人后那么镇静 不该是13岁的心理

宝鸡文理学院教育系应用心理学罗增让教授认为，作为一个13岁的少年，他在双手掐向奶奶的脖子那一刻，并非要置其于死地，“他希望通过自己的这种行为，让奶奶忘却他偷钱这件事。”“如果说，杀死奶奶是在情绪失控的状况下发生的，那么杀人后还能那么镇定，多少让人有些想不通，这不应该是一个13岁少年所有的心理承受状况。”

罗增让表示，这一案件应该引起所有家长重视，不但要注意物质环境，更应该注重孩子的精神世界，看电视上网是允许的，但应该限制观看影视节目的内容。在日常教育中，应有意识地给孩子灌输法律常识，帮其建立辨别是非的能力。

心理专家认为，孩子如果从小受到宠爱，家人对他的要求也百依百顺的时候，最终可能会造成对彼此的伤害，因为家人总有满足不了孩子的愿望，对于已经形成惯性思维的孩子来说，这时的拒绝会让他产生心理落差。一旦这时孩子的愿望实现不了时，他可能会采取一些极端的手段。