关于郭鹤年老先生

simplething

商人无祖国
无商不奸

这两句是全球华人即使各地化后，还能够100%共同理解，100%无不一致的东西。
所以对个人而言，会把华商关联国籍拿出来当成美谈聊，是很荒谬的事情。

steve8lily

以郭老为荣，以乸鸡为耻！

nekocari

shanghai2016

素还真 发表于 9-8-2016 08:33 AM
郭老是马来西亚人。习近平主席上任不久官访马来西亚，参加本地华团为主席设的午宴，郭鹤年特地从香港回到马来西亚参加。他是本地华商地位崇高的精神领袖，这样说也不为过。

他也是世界华商领袖之一

q(o_o)p

主页 > 副刊 > 职场 > 我的董事长郭鹤尧/拿督吴恒灿


我的董事长郭鹤尧/拿督吴恒灿 302点看 2016年8月8日

宽柔基金会趁郭鹤尧百年冥诞，举办“郭老精神，中庸之道”宣讲会，邀我成为4位主讲者之一，我讲“从郭老精神看多元民族社会里的大马华文教育”，为了写这篇论文，让我从原先表面认知中更深入了解他的一生。

郭鹤尧受教予李光前，李光前为陈嘉庚的女婿，是早期南洋华校的垦荒先辈，所以，郭老沿续了华校香火，三代一脉相承，这华校三代传承是中国华文教育在海外最成功的典范。

我认为，郭老色彩溶入宽柔精神，成为宽柔百年来最重要的资产，宽柔一路稳定发展，默默理头苦干，不遍不移，中庸行事，与郭老待人处事方式溶入宽柔精神中息息相关。

我算一算，郭老一生所领导过的华校，堪称马来西西华校史上最无敌的经典案例：马来西亚最大华小士古来国光学校董事长、新山宽柔小学五间华文学校联合董事长、全国最大华文独中宽柔中学董亊长、首创华校高等学校宽柔专科班、领导全国第一间华社民办大专高等学府南方学院董事长，用智慧破天荒创办全国第一间独中分校。

我用20个字来分析：审时度势，智慧治校，和合求同，脚踏实地，中庸处亊，是郭老精神的核心价值。

因此，整理及发掦郭老精神，是丰富宽柔办校的历史机遇，是一项对马来西亚华校发展史的大事。

中庸之道治校

郭老是英文教育出身的人仕，受宽柔学校启蒙教育及父母的影响，对华校有从内心深处乐于肩负传承薪火的神圣任务。

他担任官委及民选的地方政府议员，基本上了解政府操作和华校生存之间的关系，在处理华校事务上，不采用对抗的激烈较量的手段，知道华校在多元民族下生存求发展之道，采用中庸之道治校，影响宽柔董事部在处理申请高等学府及办扩建分校的策略上实事求是，不用争吵，只用智慧，不用喧哗，只用低调，成功脚踏实地办好了南方学院，又智取了扩建分校的战果。

我很详细在看，郭老的办校精神的确是默默耕耘，也就是这种中庸和合、埋头苦干，才让毎年上万名的学生在宽柔两间独中好好读书，让几千名大学生在南方大学学院安心深造。我有很强烈的看法：要让在海外华文教育健康的发展，必须要有本土化的智慧思维及和主流社会的和合结合策略。

马来西亚壮观澎湃的华校运动，也应该从郭老的中庸之道得到一些启示。

shanghai2016

skydreamer1978 发表于 9-8-2016 08:48 AM
大中华圈子里的江湖地位呢。

在我的心目中，郭老在华人界的江湖地位要高于王永庆，在中国大陆，郭老的形象和地位要远高于王永庆。

shanghai2016

Carpenter 发表于 9-8-2016 09:16 AM
虽然他不认识我，但我敬仰他，阅读过很多有关他的事迹，津津乐道，除了酒店，面包和白糖也是很有趣的生意手段，尤其看他怎样应对政府的能力。

他曾经说过，他更希望大家称呼他酒店大王，而不是糖王。老人家走到今 ...

同感

shanghai2016

nekocari 发表于 9-8-2016 12:01 PM
他們有些留言是寫得蠻有道理又值得讓人深思的，雖然中國網友有些看不懂。。。

他们绝大多数时候都在胡说八道

ymmy

请问郭老的国籍是什么会影响大家对他的看法（不管是好的还是坏的）吗？

nekocari

tongrazak 发表于 9-8-2016 08:36 PM
他身家是来至大马的。。 可是心在中国。。 所以赚了钱就回中国了。。

是巫統硬硬要生吞人家的糖廠

nekocari

郭老先生說，賺到的錢也最好回饋給社會，越多越好。。。

类一凡

又去中国推销土著棕油了。马国的华人会不会尊敬你，就看你选择哪一步了，如果买，你的钱会被用来打压马国华人，如果杯葛的话你赢得我们的尊重。

类一凡

澎湃 发表于 9-8-2016 07:53 PM
Tongrazak, qop都是出了名的反华人逗逼，他们绝不能代表大马华人

他们都是黑皮肤的，大家不必在意。所以在这里要小心黑皮肤的，心里想跟实际是完全相反的。

nekocari

ohia2016 发表于 9-8-2016 08:24 PM
宽中。。。分化族群啊，郭老罪不可赦

獨中為何會分化族群，請說明。。。

https://zh.m.wikipedia.org/zh/獨立中學

华社议论课题

华文教育乃至其它非官方语言的母语教育在马来西亚一向是个争议性的敏感政治课题。马来西亚政府所采用的《1956年拉萨报告书》主张马来西亚的教育体系应该以国语（马来文）做为所有学校的主要教学媒介语，并曾以此为最终目标来执行。由于马来西亚华文独立中学是民间私人华文中学抵抗这个国家政策而形成的产物，因而它的争论主要都围绕在马来西亚国家的母语教育问题上。

独中和国家的“团结政策”对立

由于马来西亚是一个多元民族及多元文化的国家，种族团结非常重要的。在早期，部份人士认为只有统一在一种语言、一种文化下才能达到平等与团结，政府因而制定了单一语文政策，并对此观点加以宣传；在认为土著才是国家真正主人的观念下，马来文理所当然成为被用来统一全民的语言。然而，此观点一开始就遇到了不少反对声音，由其是认为“多元文化并存与平等共生才能真正达到团结”的人士的异议。而前者往往把后者视作“破坏种族团结”的人。

独中长期以来所的 “发展中华民族母语教育和承传中华民族文化，培育民族子女”的发展方向 1 2, 原本是为了让当地华人可接受完整的母语教育。

然而，在国家语文政策实行下，华文教育工作者，尤其是董教总，经常会被马来西亚其他种族人士，尤其是以巫统为主的官员批评为“华人极端主义分子”（英语：Extremist Chinese），而独中也被视为“华人的学校”、“中国人的学校”等。

部份批评者认为，独中学生都会自认承传中华文化（既不符合国家政策）而且拥有强烈的民族优越感，而在日常言语中讥笑其他语言源流的华人没有根，没有文化，香蕉人，红毛屎，崇洋媚外...等等排他字眼。然而，这种评语，多数的华人，尤其董教总和独中等华教[註 3]工作人士，都不会接受，认为这是不中立、不客观、充满族群偏见与族群歧视的观点。事实上，独中也有少数的马来人与印度人学生，东马还有其他土著学生就读。教职员也有其它种族的教师。

在“茅草行动”时期，马来西亚第四任首相马哈迪曾经点名直指华教斗士沈慕羽为反政府的极端分子。在2002年，内政部长伊萨，在使用英语教数学和理科的问题上，曾警告反对在华小实行英文教数理政策的华人，认为他们试图挑起种族情绪，并警告可能将会动用《国安法》（ISA，亦做内安法令）。

独中乃至华文教育工作人士常被一些人认为是华人极端主义是基于以下几种理由[：

>反对政府以英语教数理；
>反对中学改制为单一源流；
>课本被认为偏重视中国历史；
>有人认为课本内容多来自台湾；
>认为不同源流学校是种族隔离。

而支持独中与母语教育的人士认为：

用学生未掌握的语言来教学，将事倍功半。语文科与数理挂钩，将牺牲掉语言能力较弱的学生，令数理变成一门不易掌握的知识，会降低学生的学习兴趣，不符合教育原理，尤其是英语不普遍的乡区。
升上国中的华小毕业生的辍学率一般比独中生高，不能适应语言环境的转变被认为是一大因素，因此国家应该设置多语、多元化的教学环境，以让能力不同的学生能有效并快乐地学习。
独中对本国历史、各族的背景历史等一样并重，也注重世界史，以便让学生在认识本国历史的同时也可以了解不同种族之间的历史以及世界的历史。
独中的课文内容是依据马来西亚政府的教育大纲而自行编写，并不是来自台湾。台湾与中国的教育工作者只是提供技术协助。

nekocari

类一凡 发表于 9-8-2016 11:59 PM
他们都是黑皮肤的，大家不必在意。所以在这里要小心黑皮肤的，心里想跟实际是完全相反的。

難得有懂得華語的友族過來佳禮華文論壇關心華社以及表達意見，也不荒廢長輩的用心良苦讓他們就讀華校學習華文和文學，這點我很高興。

shanghai2016

nekocari 发表于 9-8-2016 04:16 PM
難得有懂得華語的友族過來佳禮華文論壇關心華社以及表達意見，也不荒廢長輩的用心良苦讓他們就讀華校學習華文和文學，這點我很高興。

会有马来人去读华语学校？

nekocari

shanghai2016 发表于 10-8-2016 12:30 AM
会有马来人去读华语学校？

巫裔生报读逐年增 未来10年华校成主流
http://cforum1.cari.com.my/forum ... ead&tid=3886869


http://www.orientaldaily.com.my/columns/lz510098

2014年01月03日 | 记者：胡万鐸 胡说真言

正视微型华小的未来

根据教总周二公布的《西马半岛学生人数少过150人的华小调查报告》，半岛有14所华小因学生人数少于10人而成为超微型华小；还有多达213所微型华小预计未来5年的学生来源会相继减少，令人担心这些华小极可能面对临停办的危机；仅有30所华小预计在未来5年学生人数会增加，有100所华小的学生人数情况稳定。

综合各校的情况，华小逐年减少是有其原因的，包括地方上经济发展和就业机会有限，年轻人外流，以及部份华小因附近正有其他华小，学生来源遭分散所致。

根据上述的情况，华小的发展前途堪忧，而且教长也指出356所华小中，有多达314所华小有非华裔学生就读，当中有5所华小的学生全是非华人，而非华裔学生超过学生人数50%的约有64所，若就目前新生报读情况，明年將有26所华小的一年级新生清一色是非华裔学生，另有高达53所华小的一年级新生中，非华裔学生比华裔学生多。

照此情况来看，对没有华裔学生来源的华小，非华裔家长把孩子送进华小就读，或许可「保住」有关华小，让学校继续办下去。但若华小必须依靠非华裔学生才能生存，成为「变相华小」，会不会失去母语教育的意义，它的教学主要媒介语又是什么？这是值得我们深思与正视的问题。

华人办教育是有教无类，不分种族性別，都欢迎到华校就读，根本不是坏事，一些非华裔的家长知道华校校风良好，纪律严，同时华文的经济价值日益提高，他们都乐意把孩子送进华小求学，不但可多掌握多一种语文，而且还能促进对中华文化与华人传统美德的了解，彼此文化交流也有助于加强国民的团结。

教育部副部长拿督叶娟呈出席加影育华中学新学年开学礼后，针对一些微型华小面对学生来源问题，只靠友族来维持的课题，她认为所有马来西亚的学生都有权到任何一间学校求学，因此不该区分微型华小是否有华裔或非华裔学生。她说一所学校有各族群学生就读是一件好事，才能体现一个马来西亚的精神，也是较健康的情况。

据了解，距离太平约40公里的峇都古劳日莱培华华小，全校34名学生都是友族，今年有7名新生，也是巫裔。

培华华小董事长陈子刚受询告知，半个世纪前，当地有不少华裔人口，从事割胶、杂货、收购土產及栽缝店等，后来年轻人外流，如今只剩约10户华裔家庭，且大多数是上了年纪的村民。他说：「为了延续华小的寿命，只能招收友族学生，由于同学都是巫裔，所以也以国语交谈，我鼓励学生以华语交谈，让华语有进步，因此，学生如今懂得基本华语，家长也很开通，还鼓励孩子来他所开的杂货店时要以华语与他交谈。」

华小被友族认同，这是华文教育之光，但教总却点出两个隱忧，第一华小非华裔生过多，导致教学上的困难，包括学校失去学习华文的理想环境，甚至出现老师和学生，以及学生间使用国文交谈现象，直接影响华裔学生的华文掌握能力，其次是非华裔学生无法掌握华语华文，不但使他们面对学习困难，也间接导致学校的整体成绩受到影响。

我想教总的忧虑並不是问题，那只是教学的技术问题，我们借镜他国教学方法可以克服，我们不也常说：「世上没难事，只怕有心人」吗？怕只怕教育部把纯非巫裔就读的华小改为「国小」，这不得不提防。

cyberjaye

tongrazak 发表于 9-8-2016 03:51 PM
这卖国贼郭鹤年， 把大马赚的钱贴中共，一早就该把他在大马的产业吃掉就对了。。

郭鹤年绝对比你高尚
宽柔郭家前前后后出了上千万

oyak5155

类一凡 发表于 9-8-2016 11:53 PM
又去中国推销土著棕油了。马国的华人会不会尊敬你，就看你选择哪一步了，如果买，你的钱会被用来打压马国华人，如果杯葛的话你赢得我们的尊重。

这什么意思，中国不应该够买大马的棕榈油？

换个角度来说，要是友族经济恶化，他们会拿谁开刀？

ohia2016

cyberjaye 发表于 10-8-2016 01:12 AM
请你吃


郭鹤年绝对比你高尚
宽柔郭家前前后后出了上千万

出了上千万。。。赚入的几十亿
不然郑格如要天天诵经，捐钱做功德