|
|
发表于 19-11-2016 09:06 AM
|
显示全部楼层
理论上是如此
然而 现代的一般学校已经腐败 为政治服务 丑闻不断
现代所谓神圣的教职人员 本身的道德与品德 符合期望的有多少
变质的学校 怎么有资格培养出好的学生
为何现代青少年这么叛逆？ 越来越不服从管教？
我认为 成年人掩盖事实 以权威将扭曲的世界教导他们 是主因之一
当他们有了自己的思想 看到一个令人震惊的世界 还会尊重虚伪与假权威的长辈吗
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 19-11-2016 04:58 PM
|
显示全部楼层
本帖最后由 latte3948 于 19-11-2016 04:59 PM 编辑
除了私立学校，所有政府学校，包括华小都隶属教育部和教育局，为政治服务方面，讲真的，你有更好的办法去解决没有？难道你要学校校长和老师冒着丢饭碗的风险，去刚正不阿，拒绝为官员办事？这点，对于任何人来讲，也不容易吧？
譬如：要是bersih在weekday进行，有多少人愿意冒着丢饭碗的风险旷工出席呢？所以，bersih都在周末举办。
对于越来越叛逆的问题，我倒有话说。
除了生理因素碰上叛逆期之外，现代父母对孩子过于放纵的教育方式，是其中一个问题根源。
孩子自幼绝少遇到say no的父母，所以长大了，也不懂得自我控制与收敛。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 20-11-2016 07:53 AM
|
显示全部楼层
知道了事实 未必有解决的方法 不在其位不谋其政
然而 不知道事实 活在自己的玻璃屋里 却可能为后代带来灾难
现代的学校 普遍上都是配合政府培养蠢材与呆瓜 有些教师的能力与道德 也是个问题
真正关心下一代的父母 还是应该将教育中心放在家庭教育 拒绝学校的填鸭式与洗脑术
这里分享真正通过学校培养人才的国家
教育強國芬蘭啟動新教改｜教育｜2016-05-24｜天下雜誌第59
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 20-11-2016 08:59 PM
|
显示全部楼层
现代的学校，其实除了近年来新课程和多了很多无聊活动之外，跟之前二十年没啥差别。只是教师不能如以前那般受到家长绝对的信任，在强调爱的教育下，除了个别案例，为了自保的老师，也绝少碰学生了。
说真的，那些以前被骂到乱的填鸭教育，也不见得完全培养出蠢材和呆瓜。要真的多数是蠢材和呆瓜，相信年年成绩放榜，就没有所谓的“人才”给你大量流失了。而阁下也不见得可以在这里侃侃而谈了。
国外教育，要求不一样。无可否认，有些想法是很好的。但国情和人民素质的不同，就不可胡乱照搬硬抄了。需要取其精华，去芜存菁，适合我国的，才会是好的教育。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 21-11-2016 07:22 AM
|
显示全部楼层
本帖最后由 DrunkenAlien 于 21-11-2016 07:28 AM 编辑
现代的学校，其实除了近年来新课程和多了很多无聊活动之外，跟之前二十年没啥差别。只是教师不能如以前那般受到家长绝对的信任，在强调爱的教育下，除了个别案例，为了自保的老师，也绝少碰学生了。
绝大部分的学校 就是培养出蠢材和呆瓜的地方 这也国家教育政策 不会独立想考的人民 才是庸才统治者需要的
在同样制度培养出来的教师 自己的素质都是个问题 怎么能教导与培育出有素质的学生
当然 如果幸运的学生 还是会遇到好的学校与教师 然而 他们毕竟占少数 老师的素质与教导方式也不一样
说真的，那些以前被骂到乱的填鸭教育，也不见得完全培养出蠢材和呆瓜。要真的多数是蠢材和呆瓜，相信年年成绩放榜，就没有所谓的“人才”给你大量流失了。而阁下也不见得可以在这里侃侃而谈了。
书中自有黄金屋 书中自有颜如玉啊
书读的好就是人才吗 你的人才的定义又是什么呢
这些所谓流失的人才 真的是这个愚民教育系统培养出来的吗
所谓流失的人才 全部都是高新高职人士吗
真正的人才是有 国内外都有 但是本国学校教育的作用占了少数
学生的家庭教育与个人特质占的比重更大
国外教育，要求不一样。无可否认，有些想法是很好的。但国情和人民素质的不同，就不可胡乱照搬硬抄了。需要取其精华，去芜存菁，适合我国的，才会是好的教育。
不只是要求的问题 重点是国家领导层才是问题
素质差劲的高官显要 绝对没办法控制素质高的人民
所以 他们不会取其精华 反正会取其糟粕 培养容易控制的愚民
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 22-11-2016 12:26 AM
|
显示全部楼层
本帖最后由 latte3948 于 22-11-2016 12:27 AM 编辑
绝大部分的学校 就是培养出蠢材和呆瓜的地方 这也国家教育政策 不会独立想考的人民 才是庸才统治者需要的
在同样制度培养出来的教师 自己的素质都是个问题 怎么能教导与培育出有素质的学生
当然 如果幸运的学生 还是会遇到好的学校与教师 然而 他们毕竟占少数 老师的素质与教导方式也不一样
讲到这么肯定的东西，向来只有行内人，不然就是有做好研究的，才比较有说服力。你是前者还是后者？
若只是一般家长的见解，其实是不足取的。我够可以说，很多专业人士家长，仗着自己是医生律师等高尚职业，对学校教学事务指手画脚的样子，也是和土豪没分别的。这样的说法，你接受吗？是事实来的哦。
书中自有黄金屋 书中自有颜如玉啊
书读的好就是人才吗 你的人才的定义又是什么呢
这些所谓流失的人才 真的是这个愚民教育系统培养出来的吗
所谓流失的人才 全部都是高新高职人士吗
真正的人才是有 国内外都有 但是本国学校教育的作用占了少数
学生的家庭教育与个人特质占的比重更大
人才方面，个人认为除了思想上之外，其在社会的功能性，也是我的考量范围。
书念得好，试卷做得好，成绩全A满分，都未必是人才。也可能是考试机器的蠢材。
“这些所谓流失的人才”，一半是华人自己喜欢往自己脸上贴金的天性使然，一半是媒体配合华人的尿性吹捧的居多。
至于你写的“本国学校教育的作用占了少数”，是哪里来的证明？请解释或出示更多实证，去证实你的言论。
学生的家庭教育和个人特质方面，呵呵呵，还是要你解释怎样得出这个结论的话，有点麻烦。还是不必了。
不只是要求的问题 重点是国家领导层才是问题
素质差劲的高官显要 绝对没办法控制素质高的人民
所以 他们不会取其精华 反正会取其糟粕 培养容易控制的愚民
这点上，我还觉得比较客观。
最后，想说的是，很多事情，要是没有很强力的证明，我其实是不敢妄下定论的。
我从不完全肯定一个人事物，也从不完全否定。不是我圆滑，而是我认为，一个人事物的成形，必有参杂不少因素，其因素必不是单一的，而是相对的。
做人居安思危很重要，但有时候，也该更现实的审时度势，得出更宏观的见解。虽未能如人们所说的料事如神，但亦不远矣。过，犹不及也。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 22-11-2016 08:39 AM
|
显示全部楼层
只有星内人才知道？ 这又不是什么国家机密
只要有心多接触这个世界 多用心思考 多看资料分析 肯定知道这些
自己去了解 学校教导的什么 注重的又是什么
不是老师 也有老师的朋友吧 不是小学生 也有亲戚的小孩吧
如果无需学前教育 无需补习 现代父母都是傻的吗 花这么多钱在小孩子的学习干嘛
现代青少年 有独立思考的能力吗 分享与转帖的帖子 有写下自己的结论或心得吗
大学毕业生 对于现场访问 能够立刻给予简短与有内容的回答吗
“本国学校教育的作用占了少数” 指的是花在学校的时间 与学习的成果不成比例
要成为人才 首先要能够掌握国际流通的语言 才能够用互联网的资料库学习 这就是马国教育系统缺乏的
马来人是天生愚蠢呢 还是他们就是典型国家教育系统的产物？
华人是天生的聪明呢 还是他们是家长们用钱堆出来的？
去学校不过是为了考什么SPM STPM 拿到进大学的资格罢了
要进步与生存 就要与世界接轨 语言就是其中的桥梁
你去问问大学理科的朋友 马来文的有用参考书有多少 这些马来文参考资料 是那个年代的
强调以马来文教学 而马来文的资料少的可怜 过时的又居多
这不就是培养容易控制的愚民与呆瓜的国家教育系统 又是什么
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 22-11-2016 11:00 PM
|
显示全部楼层
哦，原来你就是这样懂的啊？只能说半桶水。抱歉，这是实话。有些事情看起来好像很容易理解，事实上其实不是这样，而且需要自己去仔细体会。
至于你在本国教育作用方面的论述，我只能说学习成果因人而异。
设备方面真的是不足和落后。
会沦落到去学校不过为了考试，是因为过于注重成绩的功利心态造成的。恰巧，这点是华人的弱点。
不用问理科的人，念过大学都知道，马来文的确在学习的路上的应用，很少。若真的要论经济价值等，固然不高。这是事实。
但奈何，这是国语，还是要有基本的掌握能力，这是原则。
愚民方面的论述，我就不大赞成。说到底都是利益使然，没有利益，谁会盲从政府的一切？
只有既得利益者，和非受益者而已。现在的马来人，没有华人想的那么蠢。
呆瓜，哪里都会有，而不仅仅是教育本身问题而已。
我看事情，从来都是多角度，而不会倾向任何一边。凡事都有两面。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 23-11-2016 09:23 AM
|
显示全部楼层
设备不是主因 如果你有真正的深刻思考与仔细体会 就不会说有这样的结论
教学的硬体与软体 只不过辅助 培养出优秀的学生 却未必是优秀的人才
会沦落到去学校不过为了考试，是因为过于注重成绩的功利心态造成的。恰巧，这点是华人的弱点。
如果你不注重儿女成绩 永远在放牛班 高中就出来工作 就是培养儿女的方式吗
不用问理科的人，念过大学都知道，马来文的确在学习的路上的应用，很少。若真的要论经济价值等，固然不高。这是事实。
但奈何，这是国语，还是要有基本的掌握能力，这是原则。
所以才说 教育系统是不是培养有竞争力的人才 而是培养容易控制的愚民
愚民方面的论述，我就不大赞成。说到底都是利益使然，没有利益，谁会盲从政府的一切？
只有既得利益者，和非受益者而已。现在的马来人，没有华人想的那么蠢。
老马从一个贪腐的前首相 短期转型成为反贪腐的反对阵线的领导人 就是你口中 精明的人民的杰作
国家教育系统要培养的就是愚民与呆瓜 而且还很成功
看看偏远的地区 有巫统与月亮牢牢控制 巫统选区还不断分裂 就是漂亮的成绩单
这也不能证明 教育系统不是有意培养愚民与呆瓜
我看事情，从来都是多角度，而不会倾向任何一边。凡事都有两面。
然而 无论是那个立场 都应该提出证据支持个人的论点
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 23-11-2016 10:46 PM
|
显示全部楼层
你我都写了那么多，结论是，我们的看法南辕北辙。就此结束。感谢回帖。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
 本周最热论坛帖子
|
2387 
61
