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楼主: 暗天

【交流區】我错你改聊语法(英语语法)*2*

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发表于 22-7-2010 11:21 AM | 显示全部楼层
回复 680# kevin-efms


    连你都不能的话,这世上没几个人能搞定了
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 楼主| 发表于 22-7-2010 01:08 PM | 显示全部楼层
回复 681# KeN1223


千萬別把他吹上天,不然他一直用謙卑的口吻來回答你的話會被人說虛偽
雖然我也覺得他真的很厲害
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发表于 22-7-2010 03:51 PM | 显示全部楼层
本帖最后由 kevin-efms 于 22-7-2010 03:53 PM 编辑

就是咯,害我身陷窘境......
AunDy Lucy: So embarrassing!
以我对华人的个性的了解,我有预感会莫名其妙被人讨厌,甚至攻击的。
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发表于 22-7-2010 10:01 PM | 显示全部楼层
@@kevin 差点就跌进我的陷阱,万劫不复!!
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发表于 22-7-2010 10:29 PM | 显示全部楼层
语法也是一门学术,用词要精准,不能 agak agak.......
kevin-efms 发表于 21-7-2010 10:23 PM



    受教了
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发表于 27-7-2010 12:32 PM | 显示全部楼层
本帖最后由 可憐的北極星 于 27-7-2010 12:34 PM 编辑

各位`前辈
大家好

我一直搞不懂
has had have
诸如此类的
throught though
shall should
我不懂

就好像has我查字典呈现的是一下
(have的第三人稱單數現在式)

现在我每天看着字典来学```我真的记不得太多单子
有什么办法可以多学点单字````
我目前想学语法
目前学得我打舌头。讲话都打结了
每次说不懂的字镇的很难受


还有什么wouldn't
I'll
后头都要加‘ll 's 've
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发表于 30-7-2010 09:33 AM | 显示全部楼层
还有什么wouldn't
I'll
后头都要加‘ll 's 've
...
可憐的北極星 发表于 27-7-2010 12:32 PM


好可怜的北极星,竟然没人乐意帮你解答......

这里也的确是冷如北极......


我来帮你吧:
wouldn't 是 would not 的缩写
I'll 是 I will 或 I shall 的缩写
've 是 have 的缩写
's 是 is, was, has 的缩写,如 he's = he is 或 he was 或 he has

因为人的天性是懒惰及缺乏耐性的,所以就有了缩写这个东西。
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发表于 31-7-2010 11:11 AM | 显示全部楼层
回复 7# 风满楼


    这句什么意思?
小弟初来报到
想到此向各位学习英文 。。。。。。。。
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发表于 31-7-2010 11:18 AM | 显示全部楼层
回复  风满楼


    这句什么意思?
小弟初来报到
想到此向各位学习英文 。。。。。。。。
seng3053 发表于 31-7-2010 11:11 AM



    这是我负责的...
应该是这样...若有错,请各位纠正
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发表于 31-7-2010 11:22 AM | 显示全部楼层
回复 687# kevin-efms


    he‘s 不是指他的吗?
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发表于 31-7-2010 11:47 AM | 显示全部楼层
回复  kevin-efms


    he‘s 不是指他的吗?
seng3053 发表于 31-7-2010 11:22 AM



   “他的” 是 hishe's = he is / he was / he has
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发表于 31-7-2010 05:36 PM | 显示全部楼层
回复 691# kevin-efms


    kevin is english teacher?
    要怎样才能把英语学好?
    我英语很烂的喔
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发表于 31-7-2010 06:35 PM | 显示全部楼层
回复  kevin-efms


    kevin is english teacher?
    要怎样才能把英语学好?
    我英语很烂的 ...
seng3053 发表于 31-7-2010 05:36 PM


去google他的用户名,能找到一个论坛,那儿有很多实用的资讯,免费注册。
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发表于 31-7-2010 08:16 PM | 显示全部楼层
去google他的用户名,能找到一个论坛,那儿有很多实用的资讯,免费注册。
潇湘夜雨 发表于 31-7-2010 06:35 PM



    什么意思?
怎样进入他的论谈?
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发表于 31-7-2010 09:58 PM | 显示全部楼层
什么意思?
怎样进入他的论谈?
seng3053 发表于 31-7-2010 08:16 PM


意思是,去www.google.com,然后输入kevin-efms,就能找到他的论坛...
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发表于 1-8-2010 12:52 PM | 显示全部楼层
Knowledges I gained from your lectures

从你那里学到的那些知识-》指定的知识:The knowledge
k ...
kevin-efms 发表于 21-7-2010 07:22 PM



       好久没来贵楼。。。我的本意是“ 恩师传授的各类知识远远超越本人在论文中所能提及。。。“
我以为各类知识可以用 knowledges。 献丑了 。。。失礼了。。。

I have gained 的确比较好。老师。您不必用 “似乎“ 啦。

总觉得这个句子的逻辑怪怪的....
知识...多过...提出的论点?
但那是律师您的领域了......


老师,您是在挖苦我吗?何以看得出我是律师?很奇怪。。。逻辑怪怪?我只是依原句: " What i had learned from you were far more than what i could wrote in this thesis, thank you." 稍作更改。。。
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发表于 1-8-2010 02:25 PM | 显示全部楼层
本帖最后由 猿飞 于 1-8-2010 02:46 PM 编辑

想问各位英语强人一个问题,希望不要得罪到了谁···

对你们来说,每一段句子的每一个字,都有存在的必然吗?
也就是说,是不是每一个存在的字,都一定要可以做出100% syntactical的解释,对你们来说才是对的/可以接受的句子?


因为我发现语法也可以是一种很subjective的东西,有人可以说XX是对的,同时也会有人说XX是错的····例如:
1. it's me和 it's I,
2. (在街上随便指着一个女人)it's her!/ it's she!(后面没有别的东西了,没有who/whom 怎样怎样之类的)


1. 以语法的角度来说it's I对的,但是it's me 的用法比较普遍,那作为老师的你们还会硬硬拗自己的学生逼他们说it's I 吗?
2. it's her 和 it's she,大家都知道she和her是个别是subjective和objective form;一个是descriptive grammar一个是prescriptive grammar,作为prescriptive grammar user的你们,在这个englishes横行的时代,大家会选择漠视还是和descriptive grammar user 抗辩到底?


要是不能给每一个字按一个存在的理由,对你们来说是不是都是错的grammar?
it's not helping at all. (对)
it's not helping me at all. (me多余,但是对很多人来说是没有错的)
it's not helping me to feel any better at all. (me=objective,有follow by verb,不再多余,对)


所以对你们来说对的英文语法一定要对每一个字的存在都要有种解释才是正确的,是这样吗?


*纯粹想要知道英文强人的想法,绝无冒犯之意。
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发表于 1-8-2010 05:40 PM | 显示全部楼层
何以看得出我是律师?很奇怪。。。逻辑怪怪?我只是依原句: " What i had learned from you were far more than what i could wrote in this thesis, thank you." 稍作更改。。。
horus408 发表于 1-8-2010 12:52 PM


我有特殊能力,可以凭个人的言谈看出他的职业
我就是指原句的逻辑......
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发表于 1-8-2010 06:37 PM | 显示全部楼层
本帖最后由 kevin-efms 于 1-8-2010 07:57 PM 编辑

回复 697# 猿飞

我不是英语强人,不知道可不可以帮暗天回这个贴?希望不要得罪到谁才好


对你们来说,每一段句子的每一个字,都有存在的必然吗?
也就是说,是不是每一个存在的字,都一定要可以做出100% syntactical的解释,对你们来说才是对的/可以接受的句子?

语言的最高境界就是力求简洁和完整,刚刚好,少一个字,可能不完整,多一个字,可能造成累赘。
语法只是一种语言分析工具,帮助达到这一个目的。

表面看来是语法跟着语言走,而不是由语言来附和语法,
但实际上两者相互制约,
语法随着语言的发展而改变,但也同时限制语言的发展。

不要忘了,语言和语法不是静态的,而是非常动态的,
一直在改变和演进,也不断在随着环境的变迁而做出适应。

语言有很多的灰色地带,
所以很多时候,不是可以那么容易就用对错两个字来判断某个句子的合法性

以语法的角度来说
it's I对的,但是it's me 的用法比较普遍,那作为老师的你们还会硬硬拗自己的学生逼他们说it's I 吗?

It’s I It’s me,现代语法的诠释是前者是正式的而后者是非正式的,不是对或错的问题。
(这是语法适应语言环境的结果)
在正式文件里说It’s me 或在非正式场合说 It’s I 都会让人不禁质疑你的语法知识。
让学生知道这个事实不就得了,何必硬拗加逼迫那么没有人性?

it's not helping atall.
(对)
it's not helping me at all. me多余,但是对很多人来说是没有错的)

我看不出为什么加了个me是多余的,说者可能在强调些什么,所以加了me
得看上下文才可以明了。可能某些东西对别人有效,但对他却无用。


it's not helping me tofeel any better at all.
me=objective,有follow by verb,不再多余,对)

这个有点超越我的理解能力
….
是不是说:
He helped me 句中的me是多余的,因为没有动词随后,
He helped me carry the box 句中的 me,因为有动词 carry 随后,所以不再多余?

插问一句:He helped carry the box 会不会因为少了 me 而不对呢?


所以对你们来说对的英文语法一定要对每一个字的存在都要有种解释才是正确的,是这样吗?

为什么只针对“我们”
(注重语法的人是坏人吗?或“英文语法”呢?
每种语言不都是这样的吗?
如果我在句子中随意加入莫名其妙,无法解释的东西,比如说:


你为什么会问这些奇怪的问题

你会怎么想呢?


这阿公的编辑版还真的不是WYSIWYG的,害我编辑了又编辑!
:@

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发表于 1-8-2010 07:32 PM | 显示全部楼层
回复 699# kevin-efms

不胜感激~
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