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楼主: ching1985

希望大家能给我一些建议~

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发表于 16-5-2013 10:27 AM | 显示全部楼层
¥¥ 发表于 16-5-2013 09:54 AM
我这里有英小啊!如果入读那间英文小学,中学是连着一起的。我这里的英小、英中,分男女校的。

政府开办的小学应该也只有国小,华小和淡小。
政府开办的中学应该也只有国中。

你所谓的英小和英中应该是类似国际学校那种吧!
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 楼主| 发表于 16-5-2013 11:09 AM | 显示全部楼层
summer_zz 发表于 16-5-2013 10:21 AM
LZ,我觉得你的担心是多余的!

我女儿今年刚上小一,她之前所念的幼儿园也是以英文为主(虽然也有上华文 ...

是哦~
谢谢你的分享,我想的却是我过度担心了,小孩子的学习能力还是挺强的,呵呵~

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发表于 16-5-2013 07:01 PM | 显示全部楼层
藤原佐为 发表于 16-5-2013 10:06 AM
除了中文和马来文课本,其他科目的课程全都是以英语编写?课本也是?小学的数学、科学、地方研究、公民 ...

那么,Stowell, convent, high school, free school等,都不是英校,应该归类为马来校罗?这些都不是私立学校来的,只是如果小学不是念这家学校,中学要入读的话,他们会看成绩及分数来录取,而且马来文及英文成绩一定要优异!我坚持孩子读华小,所以自己从小,听大人口中说的那些"英校"我都没去探听,不过读以上我举列的那些学校的学生家长,也是说他们的孩子读英校的,念那些学校的学生,也自称英校生!加上,读这些学校的学生,英文大多数都很好,可以讲很流利的英文,所以我还真的从来不知道原来我国现在没有政府英校了,汗颜哪!以前我妈妈的年代,念convent真的是英文教学的,而且我妈只念到小学二年级,也会一些简单的英文呢!为了搞清楚,我google search到以下一位网友之前的解释,这个话题真让我长见识了。
转发自 shuai 网友

因為【新加坡】是真正的【英文教育】
馬來西亞是【變種 英文教育】
像馬來西亞的 Convent School 以前是【天主教】開的【英校】
院長都是由修女看管
後來【巫統】極端的統治者
把【修女】全部送走
基本上
大馬的【英校】都已經全部是【馬來校】
只是很多以前【受英文教育】的【華人家長】
還蒙在鼓裏
把兒子送去【變種 英校】



我認識一班老一輩的【鄉下朋友】
書讀不多
大概讀到三年級就stop
但由於他讀的是英校
就算認識的字不多
都會講英文



但現在很多讀【變種英校】華人小孩
多數講【馬來文】


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发表于 16-5-2013 08:56 PM | 显示全部楼层
华小,然后独中
如果可以我也觉得英校不错,但一定要是全部以英文来教学的,课文内容也是以英文为主的,这样才算是英校吧
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发表于 17-5-2013 09:23 AM | 显示全部楼层
¥¥ 发表于 16-5-2013 07:01 PM
那么,Stowell, convent, high school, free school等,都不是英校,应该归类为马来校罗?这些都不是私立 ...

没有英小,也没有英中。

我母亲以前也是在以英语为媒介语的小学上课,后来Tun Abdul Razak当教育部长时,所有的课本都换去国语。我妈还说害死她念到很辛苦,因为由英文转换去国文,国语本来是交谈才使用的,那时候连课本、书写都是以国文了,所以一切得从低学起。

你说的那些含英文名字的学校,她们都是英国殖民代的时候兴建的,课本都是以英文编写。
你要知道什么时候换去国文,你就得回到中学的历史课本,里面有提及。

你在这个年代因为学校的名字有个Convent、High School、St Michael、St George而告诉人家我国有英小、英中,真的会笑死人的。这些学校的前面都是有SMK = Sekolah Menengah Kebangsaan,教育部要英文教数理,就是英文教数理。教育部要改把前副首相马哈迪医生决定的英语教数理换成原本的国语教数理(在华小、淡小则是本身的母语教数理),全部中小学(SJK、SK、SMK、SMJK)都要跟。

本地的一些私人中小学,有些也是采用我国教育部的课程,不是国外的。我的表弟表妹当中有的就是念私立中小学,我也有友人在私立小学里执教。
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发表于 17-5-2013 09:40 AM | 显示全部楼层
¥¥ 发表于 16-5-2013 07:01 PM
那么,Stowell, convent, high school, free school等,都不是英校,应该归类为马来校罗?这些都不是私立学校来的,只是如果小学不是念这家学校,中学要入读的话,他们会看成绩及分数来录取,而且马来文及英文成绩一定要优异!我坚持孩子读华小,所以自己从小,听大人口中说的那些"英校"我都没去探听,不过读以上我举列的那些学校的学生家长,也是说他们的孩子读英校的,念那些学校的学生,也自称英校生!加上,读这些学校的学生,英文大多数都很好,可以讲很流利的英文,所以我还真的从来不知道原来我国现在没有政府英校了,汗颜哪!以前我妈妈的年代,念convent真的是英文教学的,而且我妈只念到小学二年级,也会一些简单的英文呢!


你说的以成绩来安排学生进入该中学,这些是属于控制学校,也就是sekolah kawalan。
不是SMK有这样的制度而已,SMJK也有。这个制度是教育部/教育局设定的。在小六的检定考试成绩放榜后,教育局会根据学生的积分把学生分配到这些sekolah kawalan,成绩比较逊色的去另一所(grade 中等的学校),更逊的就再去另一所,所以你会看到某SMK的学生里是不爱念书、学校纪律有很多问题出现的说法。这不是假的,事实的确如此,因为物以类聚后所导致的结果。

至于小学连接升上的学校,我所知道一些学校里,是有看积分的,不是完全保送。举个例子,其他学校得有至少6个A一个B才可以入读的,本身的小学生里只要能达到5A2B也可以进入了。基于这个原因,有些不是住在附近的居民不惜任何方法为孩子报读这小学,为的就是可以顺利升上这控制中学。

至于那些在SK、SMK毕业,但以english  educated来称呼自己的,我也不知道为何他们这么叫自己。我的亲戚里就没有人这么对我说过他们是english educated,除了那些在真正的英校念过的长辈才这么称呼自己。

这些人当中,有不乏在出生后父母就舍弃本身的母语或方言,被父母以英语交谈和教导的,也就是在日常生活里,他们的媒介语就是英文,不是中文、不是方言如广东福建客家潮州海南话等等。我的几个表弟表妹就是这样,英文可以说得很流利,而且还不是broken english,中文是完全KO,听不懂看不懂也不会说。上了中学后,遇到来自SJK(C)的同学,和他们交了朋友,就在那个时候开始学习说中文、听中文歌。我的其中一个表妹就因为父亲的一些生意在中国,她工作多年后辞职打理父亲的生意时,不得不去上课学习中文,由低学起,要不然要如何和中国人谈生意?

新加坡的中小学教育和我国的不同,他们除了一本母语课本,其他科目都是以英语编写,媒介语也是英文。
这一种对我来说才算是英校。 本帖最后由 藤原佐为 于 17-5-2013 09:51 AM 编辑

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发表于 17-5-2013 09:44 AM | 显示全部楼层
海市蜃楼 发表于 16-5-2013 08:56 PM
如果可以我也觉得英校不错,但一定要是全部以英文来教学的,课文内容也是以英文为主的,这样才算是英校吧

是的。

华小是什么?除了国文,其他科目的课程与课本都是以中文编写。
淡小呢?除了国文,其他科目的课程与课本都是以淡米尔文编写。

那么英小呢?是不是除了国文,其他科目的课程与课本都是以英文编写才称得上是英小?

除了课程与课本的编写,还有一个就是以各自的母语为媒介语。在华小里,周会以中文报告。国小里,以国语报告,淡小则是以淡米尔文。学校举办的所有校内活动,也是以各自的母语为媒介语。在Sekolah Menengah Jenis Kebangsaan里,也是如此的。


本帖最后由 藤原佐为 于 17-5-2013 09:48 AM 编辑

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发表于 17-5-2013 09:56 AM | 显示全部楼层
藤原佐为 发表于 17-5-2013 09:40 AM
你说的以成绩来安排学生进入该中学,这些是属于控制学校,也就是sekolah kawalan。
不是SMK有这样的制 ...

哇!谢谢你,解释得好详细!我一些亲戚送孩子去念所谓的英校,大概也不知道其实是国小或国中来的吧!只是他们的孩子都不喜欢念中文,觉得华小功课太多,写中文字很辛苦,他们又认为孩子英文比较好,就送去他们所谓的英校了。

我中学马来文很差那种,历史课本讲什么都不明白,久而久之,完全没专心在历史课,历史是完蛋。
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发表于 17-5-2013 05:11 PM | 显示全部楼层
楼主我也觉得你担心太多了。我的女儿小时候也和你孩子目前的情况类似。
在家我和孩子说华语,可是孩子的环境是纯英文的(在国外)。那时孩子习惯性会和我说英语,我要求孩子再说一次华语,我也坚持孩子和我之间只能华语沟通。
回来马来西亚后,她只有一年的时间接触中文课本,就上华小,她也完全没问题。

家长的态度也很重要哦.. 不要一直给孩子灌输中文难学,而是应该处处给孩子接触中文的学习..
可以从基本的笔画,部首,还有拼音着手,然后中文书籍的阅读,让孩子爱上中文,即使到华小,应该也不会有太大的问题。

本帖最后由 洁欣 于 17-5-2013 05:15 PM 编辑

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 楼主| 发表于 17-5-2013 05:21 PM | 显示全部楼层
洁欣 发表于 17-5-2013 05:11 PM
楼主我也觉得你担心太多了。我的女儿小时候也和你孩子目前的情况类似。
在家我和孩子说华语,可是孩子的环 ...

谢谢你的分析~
我明白应该怎样做了,谢谢你啊~
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发表于 17-5-2013 08:12 PM | 显示全部楼层
ching1985 发表于 17-5-2013 05:21 PM
谢谢你的分析~
我明白应该怎样做了,谢谢你啊~

不客气。


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发表于 17-5-2013 09:38 PM | 显示全部楼层
洁欣 发表于 17-5-2013 08:12 PM
不客气。
3.因为孩子现在是比较喜欢英语教学,如果一年级让他上华小的话,怕他适应不了,华小很多功课的关系~

你和她分享你孩子的功课会不会多嘛~(KSSR制度下的学生)。
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发表于 17-5-2013 09:46 PM | 显示全部楼层
¥¥ 发表于 17-5-2013 09:56 AM
哇!谢谢你,解释得好详细!我一些亲戚送孩子去念所谓的英校,大概也不知道其实是国小或国中来的吧!只是 ...
这里:

Laporan Razak & Laporan Rahman Talib
http://ms.wikipedia.org/wiki/Laporan_Razak
本帖最后由 藤原佐为 于 17-5-2013 09:48 PM 编辑

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发表于 17-5-2013 10:17 PM | 显示全部楼层
ching1985 发表于 17-5-2013 05:21 PM
谢谢你的分析~
我明白应该怎样做了,谢谢你啊~

藤原佐为 的要求,和你分享我女儿的功课多不多。
前文和你提到的是我大女儿,KBSR 制度的,功课就如大家所知的,很多.. 不过她也应付到很好。

再来我也有个今年3年级的女儿,相比较姐姐的,回想起她1,2年级时,课业减少了不少。

目前3年级,课业还是一样繁重

我觉得这个和校风/老师做法有关系。和我女儿一样3年级,不同学校的孩子,简直好像在度蜜月。
而我女儿的班导师,对华文的要求非常高,这个单单查字典,就花掉不少时间。

我觉得,现在在孩子尚小,多培养孩子阅读的兴趣 (华,英,国),也不要一昧的给孩子做所谓的“参考书”习题..。任何的学习,在孩子还小的阶段,最好是以可以培养孩子的兴趣而进行,孩子一旦产生兴趣,学起来可是事半功倍的。

在孩子进入华小之前,我没买过任何一年级的“参考书”给她们做。我也尽量学习对孩子的课业放手,让孩子对自己的课业负责。




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发表于 18-5-2013 09:38 AM | 显示全部楼层
藤原佐为 发表于 17-5-2013 09:38 PM
你和她分享你孩子的功课会不会多嘛~(KSSR制度下的学生)。

我孩子功课真的很多叻!一至三年级读家附近明星学校,一天最少八到十本功课,天天做到半夜十二点多都做不完,搞到他一直说不想长大,一直可以念幼儿园多好。四年级转去离家较远,没有校车来我们这那种,是属于小型乡区小学,班上人数跟以前相比,差不多减半,功课也差不多减半,他才开始开朗起来。我们这的华小,功课都超多的,我是说我孩子的年份,他今年5年级,现在的小一,听说功课减少很多,但是二年级开始却没差别了,这个我也要探听一下了。
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发表于 18-5-2013 02:03 PM | 显示全部楼层
¥¥ 发表于 18-5-2013 09:38 AM
我孩子功课真的很多叻!一至三年级读家附近明星学校,一天最少八到十本功课,天天做到半夜十二点多都做不 ...

你孩子的是KBSR课程,旧课程。KSSR已经实行三年了。

如洁欣妈分享的,不是每一所学校都会因是KSSR而减少功课和练习本子,有些学校不愿作出改变,有些老师也不愿配合。举个例子,有些老师认为生字是越写越多越好,还要从上往下写同一个词汇,因为这样数量会比教育部规定的五个字来得多。简单来说,就是还在那种练习越多是越对记忆力与成绩有帮助的想法。

你要课业少的,就得到处去探听哪所是如此的。KBSR课程时期也有华小课业很繁重,也有比较少作业和练习的。
本帖最后由 藤原佐为 于 18-5-2013 02:07 PM 编辑

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发表于 19-6-2013 04:53 PM 来自手机 | 显示全部楼层
我孩子也是四岁,也是打算去附近的华小。现在也是一天一字而已,不过有教笔画,只是老师的话语发音真不准,回家我还得纠正=_=
上了一年级慢慢就会习惯华语的,我朋友的儿子原本打算读国际学校,纯英语教学后来也适应了,不过一开始的半年会比较辛苦和要另外补习华语加强^_^
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发表于 20-6-2013 02:41 PM | 显示全部楼层
看见你们的烦恼,真的很无奈。幸好我孩子的补习老师尽责。
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