當我知道我的孩子患有自閉症時

丰富人生

我孩子有做皮纹测验，觉得蛮准的哦！你孩子的记忆很好啊。。那我相信你孩子的学习能力一定也不错的。好好栽培他。。

Dez

原帖由 丰富人生 于 30-6-2008 12:48 PM 发表
我孩子有做皮纹测验，觉得蛮准的哦！你孩子的记忆很好啊。。那我相信你孩子的学习能力一定也不错的。好好栽培他。。

請問你是帶你孩子去那裡做皮纹测验的 ﹖

佩倪

原帖由 Dez 于 30-6-2008 12:58 PM 发表


請問你是帶你孩子去那裡做皮纹测验的 ﹖

我PM你了，希望可以帮到你。

丰富人生

我是住subang的，我女儿老师的朋友有做皮纹检验的，所以我是在女儿学校做的。。两个星期拿报告。。

Dez

自閉症是因腦部功能異常而引致的一種發展障礙，徵狀通常在幼三歲前出現。自閉症常伴隨有智障、癲癇、過度活躍、退縮及鬧情緒等問題。患有自閉症的學生在日常生活中有三大障礙：人際關係障礙、語言表達障礙及行為障礙。


自閉症出現在第一胎男嬰的機會比較高，大約是萬分之三至萬分之五，而男性的出現率又較女性高出三至四倍。(Graham, Turk and Verhulst, 1999)

直至目前為止，並沒有藥物可以根治自閉症。由於自閉症學生的個別差異極大，加上致病的原因不明確，因此暫時尚未能發展出一套完全有效的治療方法。然而，藉著行為治療、認知教學、感覺統合訓練、語言溝通訓練等，可以減輕自閉症帶來的影響。此外，透過藥物治療，亦可減輕自閉症學生某些問題行為，如情緒不穩定、精神不集中、過分活躍等。音樂治療、藝術治療、遊戲治療等方式，也有助學生紓緩自閉症帶來的障礙。

mingann

楼主加油吧。。。。。
孩子需要很多的耐心及爱心。。
楼主你要加油咯。。。。

lingee01

楼主，跟你分享我之前在网络看到的故事 。。。。愿你坚强面对你的人生。。。。。。看完了故事，我的眼睛也湿湿了。。。




丢了翅膀，他仍是天使



当在外地出差的我坐飞机赶回来时，十个月的儿子新新已经被推出抢救室。医生说持续的高烧也许损伤了脑神经，我要有心理准备接受可能的后遗症。

　　老公两天后才从国外回来。出院后，我们常常测试新新的听力和视觉，没有发现任何异常。我们终于放下忐忑的心。可渐渐地，我发现他开始瞪着无神的眼睛发呆，或者呈现一种令我不安的笑容。当和新新一般大的孩子开始迈着步子，清脆地喊着爸爸妈妈的时候，新新依旧呆呆坐在那里，傻傻地笑着。抱着他四处求医，结论同出一辙：新新的智力将会停留在幼儿期，除非发生奇迹。

　　那是段痛不欲生的日子，抱着孩子寻找各种可能的奇迹，秘方、偏方，甚至针灸。那长长的针如同刺在我的心尖，汗和泪伴着孩子凄厉的哭声一起落下。我多么希望这只是一场梦，梦醒后充满灵气的新新在对我甜甜地笑。我开始幻听，总感觉新新在喊妈妈。

　　我深深自责为了事业没有照顾好儿子，却不敢留在家里面对。每天下班后沉默地搂着他，日复一日，泪流尽了，心也似乎麻木了。老公也因为家里气氛沉闷，渐渐变得很少回家吃饭。

　　婆婆来看我们，说把新新带走，让我们再要一个孩子。我不假思索断然拒绝，我不能那样做
! 他没有选择地来到这个世界，又因为我的疏忽变成这样，已经够不幸了
! 把新新紧紧搂在怀里，我不要别人分享对他的爱！

　　2
新新两周岁生日那天，我才惊觉老公已经不再陪我们一起吃饭了，怕失去他的恐慌开始噬咬着我，使我觉得难以呼吸。直至深夜，一身酒气踉踉跄跄的老公才踏进家门，我已经荒芜的泪水终于又奔涌出来。老婆，我们再要一个孩子好吗
? 我狠狠点着头，与他紧紧相拥，抵死缠绵……
我又怀孕了！抚着逐渐隆起的小腹，有些苦涩的甜蜜。我仿佛比谁都期待这个孩子，却又在内心里抗拒这个孩子。看到新新向我伸来的手臂，我的心又涌起巨大的痛楚：新新，这个世界，除了妈妈谁还能爱你
!
　　我终于下定决心打掉这个孩子，可检查结果使我震惊：我竟然怀了双胞胎！

　　2002 年的夏天，一对漂亮的小女孩阳阳和月月降临了。满月以后，那对粉雕玉琢的小人，总是甜甜地笑，很少哭闹。只要我一说话，头就随着我的声音转，让我充分享受到做妈妈的喜悦。我已经顾不上新新，无论我多么约束自己，潜意识里我已经开始忽略新新，只把他交给保姆，甚至开始讨厌他那傻傻的样子。

　　转眼，阳阳和月月会走了。新新一般不注意什么，只是对这两个妹妹格外敏感，常常注视她们的一举一动，似乎带着极大的兴趣，而且不同于平时的眼神。我是不允许他接近她们的，他只能那样在一边望着，可我控制不住阳阳和月月蹒跚迈向新新的脚步，她们同样对新新表现出极大的兴趣。而我却舍不得强迫她们什么，只是一次又一次严厉地对新新说，记住，不许碰妹妹
! 不许碰妹妹！渐渐地，他对我有了怯意，我却丝毫没觉得有何不妥。

　　一天，孩子们在午睡，保姆出去买菜，我去储物间整理衣物。突然听到孩子的哭声，我连忙跑进卧室，看到新新正从床的栏杆间缝向外拉月月的两根手指，手指被卡住，新新还在用力向外拉。我一把拉过新新，照着他的手，狠狠拍打，不是告诉你不许碰妹妹，不许碰妹妹吗
!看你以后还碰不碰妹妹
! 我越打越生气，似乎在发泄对他积累的厌恶。我疯了似的寻找可以用来打他的东西，直到看见镜子里自己魔鬼一样的脸。我终于听到孩子们的哭声，终于看到蜷缩一团哭泣的新新，还有女儿们的喊叫声
……
　　保姆回来了，抱起新新，看着我余怒未消的脸想说什么，我摆摆手让她抱新新回自己的房间。我哄着阳阳和月月，突然看到床上有几块动物饼干，阳阳的手里还握着一块要喂我。我连忙到月月那边，果然月月那边床下有几块饼干，已经被我踩碎了。新新最喜欢吃动物饼干，原来他拉妹妹的手是要给妹妹饼干。我的心被刺痛了，连忙到他的房间，他已经被保姆哄睡了，可还在睡梦里抽搐着。我不禁泛起一阵酸楚，我这是怎么了
?我还是他的妈妈吗'
　　一天，我和女儿们玩着拥抱的游戏。我拍拍手，她们就喊着妈妈，张着小胳膊争先恐后向我跑来，然后我们紧紧拥抱。这么简单的游戏，她们却乐此不疲，一遍又一遍。忽然，新新也张开他的胳膊，向我跑来，含糊地说着，妈妈，妈妈。我简直不相信自己的耳朵
! 我的儿子，自从来到这个世界，从没开过口! 紧紧搂住扑到怀里的新新，我哭了。已经对他沉睡的母爱被重新唤起，儿子，妈妈有多久没搂过你，妈妈对不起你！

lingee01

续。。。。。。。。。。。。


　　

3
　　我终于开始认真思考我的孩子们，我有一个与众不同的家庭，我竟然有三个孩子！他们正渐渐长大，将来要有他们自己的人生。等我离开这个世界时，只有他们之间才能互相照顾。尤其新新，他需要好多好多的爱。

　　我不再分隔他们，而是常常告诉女儿们，要好好爱哥哥，因为没有他，就没有她们。我知道她们听不懂，我只希望她们会记住我的话。

　　我每天陪三个孩子做游戏，唱歌，跳舞，为他们讲故事。而新新，越来越有灵气，不但会叫爸爸、妹妹了，还会含糊表达自己的需要，而且会随着节奏跳些简单的舞步。看着并成一排熟睡中的孩子们，我终于相信这个世界上有奇迹，那就是爱，爱可以创造一切！

　　阳阳和月月到了上幼儿园的年龄，我也该上班了。为了减少我的负担，婆婆来商量着把新新接走。我犹豫再三，其实按新新现在的情况，勉强可以上幼儿园，可他毕竟和别的孩子不一样，我害怕来自外界给他的伤害。

　　新新被带走的那个晚上，女儿们不肯上床睡觉，一定要等哥哥回来。她们闪着漂亮的大眼睛问我，哥哥什么时候回来
?为什么哥哥不上幼儿园
? 我的心一凛，回答她们，哥哥生病了，要好长时间才会好。她们又问。他会想我们的，为什么我们不照顾他呢
? 快让哥哥回来，我们会照顾他的。我的心紧了又紧，你们要乖乖的，只要你们听话，哥哥就会回来。她们终于乖乖睡下，而我在黑夜里挂念着新新。儿子，你好吗？

　　女儿们只去了三天幼儿园，就说什么也不肯去了，告诉我幼儿园里有好多好玩的玩具，还有好多的小朋友，还学习新歌，认字，英语，她们要等哥哥回来一起去。她们充满期盼的眼睛望着我，还带有小小的挑衅。我讶于她们的执拗，耐着性子哄着她们，可她们却怎么也不肯答应。我沉下脸一手抱着一个，她们哇哇哭起来，妈妈骗人，说只要我们乖，哥哥就会回来，我们都听话了，可哥哥还是没有回来
!
　　我的心猛地僵住了! 压抑的眼泪再也控制不住，你们的哥哥，他和别人不一样，他永远学不会那些东西
! 女儿们为我擦着泪，会的，会的，妈妈，哥哥能学会的，我们会帮助他的
! 看着她们，我感到了做妈妈的歉疚，我只会一味逃避，以为自己很爱新新，却不如孩子们充满信心去面对。

　　门铃响，竟然是婆婆送新新回来了! 几天不见，新新瘦了好多。婆婆无奈地说，这几天新新几乎没吃东西，也不肯睡觉，只一直哭，喊着妹妹，妹妹。她看了心里实在难受，不得已就送回来了。

　　女儿们兴奋起来，拉着新新的手，开始讲幼儿园的事情，还催促我为新新换最漂亮的衣服，他们要一起去幼儿园。

　　4
　　我找到园长，请求她让我的孩子们在一起。因为按照新新的年龄应该上大班，可他的智力水平还不如小班的孩子。当看到我的女儿们一边一个拉着儿子的手，并挥手和我再见的时候。我相信这个决定是对的，爱会为我们创造更多的奇迹。

　　每天从幼儿园回来，阳阳和月月都帮助新新复习一天学过的东西，而且不许我插手。我的女儿们是班里最出色的孩子，学什么都特别快，而且记得牢。我知道那是因为她们要教哥哥，所以格外用心去学习。从没看过比她们还有耐心的孩子，轮流一遍又一遍教着笨拙的新新，一个单词往往要重复好多好多遍，甚至梦里还在喃喃。每次新新学会了，她们就会欢呼起来，然后学着幼儿园老师的样子翘起大拇指说，哥哥你好棒，哥哥你真棒！而我的儿子，就看着妹妹，傻傻憨憨地笑着。

　　老师要求每个孩子学习写自己的名字，这对新新来讲简直是不可能的事情。可一个月后的一天，女儿们兴奋地拉着儿子跑来告诉我，哥哥会写自己的名字了
I 我将信将疑地看着儿子在纸上歪歪扭扭地写下两个大大的
'新 ' 字，尤其敖看到他们练习的本子，我小小的女儿们，竟然知道把哥哥的名字拆成笔划来教，好几个本子写着他们循序渐进的过程，我再一次被女儿们的耐心折服得泪流满面。

　　一天，我去接他们。走到教室门口，听到有个孩子喊着，你们的哥哥是个傻孩子！我一惊，连忙走进去。我示意正要阻止的老师，决定让孩子们自己去面对。只见阳阳憋红了小脸对那个孩子说， 我的哥哥不是傻孩子，他是天使，他丢了翅膀，来到我们家，变成一个世界上最好的哥哥，他只不过还没习惯人间的生活 。孩子们发出'哇
' 的惊叹声，你们的哥哥竟然是天使哎！老师含着眼泪搂过阳阳，对孩子们说，新新是我们班的天使，他会爱我们每个小朋友，还教会我们如何去爱别人。
回家的路上，我的心被女儿编织的故事激荡着。我问她们为什么那么爱哥哥，她们一起回答，因为没有哥哥就没有我们啊
! 忽地泪又盈满我的眼，原来她们已经牢牢记住了我的话，那么小，就学会了爱和感恩。他们是上天赐给彼此的天使，也是上天送给我最珍贵的礼物。因为他们，我才知道，做妈妈是那么值得骄傲和幸福！

~~你回來了~~

真 的 很 感 人 ！ 我 也 要 哭 了！

AK4e

自閉症的孩子，去那里之前或有什么客人到家之前要告诉他们。。

Dez

自閉症學生有時情緒反覆，甚至突然間大發脾氣，令身邊的人大惑不解。由於自閉症學生不善於用言語來表達他們的需要，所以他們有時會用行動來表示。當周圍的人不明白他們的需要或其行動的目的時，他們便會有更大的反應，甚至大發脾氣。要幫助這些學生，可多留意他們的習慣：

表達方式
   當學生嘗試以搶奪的方式，來得到他們想要的東西，或以發脾氣來抗議，成人切忌就此退讓，以免強化他們日後採用這種方式來表達需求。
以學生的喜好(如食物)作為獎勵。先將獎勵細分，當學生能正確地用言語、單音字，或甚至是身體語言來表達他們的需求時，便貫切地給他們一點兒獎勵，再加以重複的練習，以強化適當的行為。

環境的改變
自閉症學生情緒不穩的原因之一，可能是對環境的改變感到焦慮不安。我們必須明白，有些自閉症學生對生活常規和四周環境會有偏執，稍有改變，便會令他們情緒波動。要幫助學生走出這樣一成不變的框框，教師可以採取下列步驟：
   在作出轉變前，盡可能先通知學生，向他們描述將會發生的轉變，讓他們有心理準備。
學生的情緒很不穩定時，教師宜冷靜地處理。可考慮讓他們在成人的看顧下與其他人隔離一段時間，待他們情緒平伏下來，再作安慰。

面對挫折
有些自閉症學生會對自己的要求很高。當他們表現欠佳，或得不到教師嘉許時，也會大發脾氣。在訓練的過程中，教師應該：
   考慮學生的能力，把工作細分。
向他們仔細地解釋各項步驟，給予示範和提示。
鼓勵學生嘗試和參與，見到有正面的行為，馬上加以獎勵，目的是令學生較容易成功，而不會在遇到困難時放棄，甚至在出錯時大發脾氣。

妤妤的妈妈

好感动!
感动到想哭出来

Dez

有人稱自閉症兒童為孤獨天使，說他們是一不小心才落入了人間的──他們用不同於一般人的眼睛與心，來解讀這個世界。即使親如父母，如此小心翼翼地輕叩他們的心，也總難以得到回應……

但我比較喜歡說，自閉兒是“星星的孩子”，因為他們像天上的星星不小心跌落人間，卻依舊沉溺於自己的世界，距離我們仿若星星般遙遠。

我就是要成為星星的守護神﹐ 做他的太陽月亮﹐一生一世照亮著我心愛的星星。。。。。我的寶貝。。。。。

yyfong

我哭了

楼主，你是什么时候，什么情况下发现这件事情呢？
小时候的情况是怎样的呢？

楼主，你一定要坚强！你的爱一定是孩子最好的庇护！

加油！

Dez

原帖由 yyfong 于 24-10-2008 02:18 AM 发表
我哭了

楼主，你是什么时候，什么情况下发现这件事情呢？
小时候的情况是怎样的呢？

楼主，你一定要坚强！你的爱一定是孩子最好的庇护！

加油！

孩子在三歲多時還不會說話﹐ 不喜歡和人家玩﹐ 反復的重覆著一些動作。。。。。。

剛好看了 ASTRO 做完關於自閉症的節目﹐ 心理有點怕﹐就和太太商量﹐ 帶了孩子去檢查。。。。。

結果 result confirm 。。。。。

ilu516

原帖由 Dez 于 26-6-2008 04:22 PM 发表
謝謝大家的鼓勵。。。。。

多辛苦也會撐下去的。

現在已經開始 take up treatment courses 了﹐ speech theraphy + occupational phycology theraphy 。。。。。

只是靠这两个疗程是不够的。

家长和学校老师也要互相配合的。

我这么说，因为班上也有一个自闭症的小朋友。四岁了，还无法用语言和其他人沟通。有一些怪癖：喜欢用手指搓东西，比如饭粒、喜欢叫喊、像鹦鹉那样重复其他人的话......不过，在这一年来，他确实进步很多，叫喊的情况已经不严重，只是，还是无法用语言沟通。

我曾经读过一篇文，说孩子在六岁以后，全脑开发，就很难再矫正他们。如果这是正确的话，那么自闭症的孩子基本上只有四年的机会，为什么说四年呢？因为很多自闭症的病例，是在两岁以后才发作的。曾经在一个学习营碰见一位拥有自闭症孩子的妈妈，她和我们讲述她的经验。

她说，她的孩子在两岁以前一切正常，只是两岁以后开始出现状况。刚开始，他们以为“犯到”（福建话），结果到处求神问卦。到后来，即使医生证实孩子患上自闭症，也花了一阵好长的时间才能接受，因为他们一直认为，孩子两岁之前是正常的，为什么两岁以后会变了另个样子？而医生又无法给与一个原因。这个伟大的妈妈，在接受孩子的问题后，开始到处为孩子的教育奔波，现在为了孩子，还到一所特殊学校当义工。（她当时有告诉我名字，可是我没有把它记下，是在USM 对面）那时候，她也提到，在美国自闭症病例很高，都是两岁以后出现症状，因为医生无法给与具体的原因，很多家长都怀疑是打了一种针而引起的。

我之前说只是靠上述两个疗程并不够，因为一个星期只有两次或四次？？孩子和这些医生见面的机会也只要二至四次，再加上孩子是他们的“客户”，很多时候，他们还是必须要迁就孩子的脾气和个性，所以如果只靠这些疗程，进度会比较缓慢。

我的建议是：
1）家长一定要接受事实，然后对症下药！很多家长都无法面对现实，而耽误了孩子的发展机会。

2）家长在家里也得做功课。在槟城，masyarakat penyayang 经常会举办一些有关亲子或教育活动，是免费的，家长可以从中得到很多讯息。比如brain gym，一个左右脑开发的运动，对于过动儿和自闭症很有帮助。

3）虽然网络上有很多有关自闭症的讯息，可是都是针对外国的病例所写的。马来西亚的自闭症儿童的学习和成长过程比其他国家的更辛苦，一）因为我国并没有一个真正针对此病例的学校，二）在我国，孩子最少必须学习两种语言（英语和国语），这对自闭症儿童而言，比较吃力，因为他们很多都是在发音方面有问题。所以，家长在这方面一定要尽早做决定，究竟要让孩子学习哪一种语言为基础？

4）家长不可以过度保护自闭症孩子。因为一)会照成他们对家长的过渡依赖，二）自闭症的孩子都很聪明，他们很会察言观色！所以，他们会反倒过来欺负爸爸妈妈！

5）家长的过渡保护，照成他们四肢无力（motor skill)，很多看似发展健全的孩子，可是手脚无力，即使他们有非常好的记忆力，可是他们无法挥动铅笔涂写，也无法进行一些普通的游戏或活动，如骑脚车。所以在家的时候，一定要让他们亲力亲为，虽然会把情况弄得很糟，但是，一定要让他们自己做，千万不要假手于kakak。 家长可以和孩子们搓面团，撕纸等游戏。

6）这些孩子的神经线都比较敏感，所以很挑食......一定要让他们吃各种事物，即使是吐出来，也得吃；多带孩子到草地上踏青，让他们光脚接触草地、或玩泥沙，手指的神经线最多，所以玩泥沙可以刺激他们的神经线、多给他们爬，也可以刺激他们的神经线、也可以煮浆糊然后加上色素，让他们玩，可以帮助motor skill。

7）和他们说话时，一定要眼神相对！他们会回避你们，可是一定要眼神对眼神，这个很重要！因为他们很多时候眼色无法集中，可是这是和别人交流最重要的一环，所以，家长在和他们说话的时候，一定要眼神相对！

8）多和学校的老师交流，一起发掘孩子的兴趣和偏才，然后加于栽培。一般自闭症的孩子都有偏才，我班上的小朋友记忆力超强，且对音乐很敏感！

9）找一所适合他的学校。我建议，找一所以创意教学为主的学校，不要找以学术为主的学校。很多家长都不忍心让孩子进特殊学校，可是如果他们把有特别需要的孩子放在一般学校，事实上，孩子的学习机会等于零，因为老师本根本无法花额外的时间给有特别需要的孩子。所以，找学校的话，一定要找小班制，超过15个学生就不应该考虑，且最好一班有两个老师，那么对孩子的学习比较好。其实 ，如果您的太太是家庭主妇，那么她可以考虑home schooling。她可以联系其他自闭症孩子的妈妈，然后找一个地方，自己当老师，教孩子。The best teacher is mother!  Home schooling 在国外很流行，可是在我们这里并不普遍，因为我国的教育制度是填鸭式的教育制度，一切以成绩为主，而不是以孩子们的兴趣和才能为主。

其实，您也可以请医生介绍或推荐学校给您，然后自己找做考察。

大家一起加油吧！

lover_6586

楼主，你要加油哦！无论如何那都是你十月怀胎很辛苦才生出来的宝贝，不要放弃哦！

心愿85

真的很感动，
我哭了出来，
2个妹妹好懂事。

lawleeghee

嗯。很感人。
dez, 你也加油。

moon2

LZ你的孩子怎样了，你们要加油哦！