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发表于 3-4-2010 12:34 AM
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校長這幾天都沒有站上臺出聲
破破烂烂 发表于 2-4-2010 07:21 PM 
你JD的吗?FROM几了 |
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发表于 3-4-2010 12:36 AM
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那學生向老師提出多次,爲何都沒有呈上醫生證明書?!
我不是維護老師還是什麽,只是不明白,爲何可以 ...
alena54680 发表于 1-4-2010 02:24 PM 
他剛升上中學,又是第一次參加學校規定的色組練習,不敢違抗教練的命令,只好静静 |
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发表于 3-4-2010 12:40 AM
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发表于 3-4-2010 12:42 AM
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本帖最后由 文vs彬 于 3-4-2010 12:43 AM 编辑
总结:
家长校方都有错!
你们想想,如果家长没错,家长一定告到 哭不完(本校校长 KHOO BOO WAN )脱裤!!! |
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发表于 3-4-2010 12:47 AM
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请问死者是运动员吗???
还是体育课???
浮罗仔 发表于 3-4-2010 12:40 AM 
2个都不是,是讨人厌得色组练习。 |
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发表于 3-4-2010 01:06 AM
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马来西亚需要 Medical checkup 报告才能就读学校吗??
还是人人都认为小孩子都很健康的?
政府为什么不出这条例。。。。又是一笔哦!!
你们认为需要吗??要是不需要以后发生事是又要怪谁。。。??
身体的状况不是我说 你说 。。。。。算的
是要他 (医生)说
不然为什么生病不去上课 上班 还要拿MC???
直接跟老师说我生病不能来上课就好了拉
为什么要MC??? |
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发表于 3-4-2010 09:55 AM
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发表于 3-4-2010 10:20 AM
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哎呀,被拆穿了
你form几的
markmega 发表于 3-4-2010 09:55 AM 
我form2的!你呢 |
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发表于 3-4-2010 10:35 AM
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我form2的!你呢
文vs彬 发表于 3-4-2010 10:20 AM 
我是form 4的 |
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楼主 |
发表于 5-4-2010 08:11 PM
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回复 25# Udon
我贴上来的是光华日报的其中一篇报道。那么大的新闻你也不知道,你是没有看报纸是吗? |
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发表于 5-4-2010 08:52 PM
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发表于 5-4-2010 08:56 PM
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发觉原来楼主很勤劳一下 .... 连第一页的贴也去重温 ... 然后特地回复 .... 这种精神值得学习.
为了要 shoot 人, 找不到 point, 连那么久的贴也特地去挖 ..... 精神可佳, 叫版主加你分.  |
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楼主 |
发表于 17-4-2010 07:38 PM
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回复 331# Udon
还说你有看报纸,要是有看怎么还问我写的是不是新闻?
到底是谁说话没立场,没重点?到底是谁鸡蛋里挑骨头?各位自然明白,也轮不到你来批评我,
道不同不相为谋,你请便。。 |
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发表于 18-4-2010 12:35 AM
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回复 Udon
还说你有看报纸,要是有看怎么还问我写的是不是新闻?
到底是谁说话没立场,没重点?到底是谁 ...
pohloon.tan 发表于 17-4-2010 07:38 PM 
你都捉不到球 .... 还要吵 ....
想深一层人家写的东西是什么意思才来讲吧.
我就是知道那段是新闻, 所以有人说我没看新闻的时候, 我就问对方 ... 你写的东西是不是新闻 .... 而你自己就跳出来说是报纸报道的新闻 ... 也间接替我回答了我的问题, 也间接的回复对方我是有看报纸的 .... 捉到球鸟没有 ..... 如果还是不明白, 也不要紧, 程度不同, 我不怪你. |
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发表于 18-4-2010 12:43 AM
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现在有些老师教练都是这样逼学生的 |
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楼主 |
发表于 18-4-2010 10:35 PM
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发表于 18-4-2010 11:02 PM
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希望教练会好好反省下咯。。。 |
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发表于 19-4-2010 09:09 AM
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回复 Udon
强辩
pohloon.tan 发表于 18-4-2010 10:35 PM 
这叫技术 ....
如果你还捉不到球 ... 我也没辩  |
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发表于 19-4-2010 10:03 AM
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发表于 19-4-2010 01:23 PM
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不要再吵了啦,udon,或许你们会觉得“听说”这种东西不一定是确实的,死者的母亲是我婶婶的朋友,我也 ...
风雨逍遥 发表于 19-4-2010 10:03 AM 
我有吵咩? 好象是别人在吵 
我明白你的意思和立场, 只不过有的人不明白我的意思和立场而已.
我想说, 不要把听说当成结论甚至是事实, 要客观的分析和深入了解 ..... 不要用听说来定别人的罪.
有看过或听过一个简单的实验或游戏的话, 或许会明白我说什么 ..... 一行十个人, 第一个人告诉第二个人某些话 .... 然后跟着传下去 ..... 传到了第十个人, 而出来的结果是第十个人知道的和第一个人所讲的东西和意思完全不同的.
听说当中, 有谁能保证真实的讯息有多少 ..... 加了多少的盐和醋 ..... 加了多少的情绪分量在里头等等 .... 所以, 要理智的对待 "听说".
不是说不可尽信, 而是要客观的分析当中的来龙去脉. |
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