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音乐教师分享篇-Susan Boyle

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发表于 18-12-2005 02:43 PM | 显示全部楼层 |阅读模式
各位同僚...
开这张贴的目的是要分享各位教音乐的心得...
你们是怎样上音乐课的呢?
上音乐课时遇到什么趣事呢?
大家来分享一下.....
以后我将会把一些有关音乐的咨询跟大家分享...
虽然目前我不是音乐老师...



后记:
2006年后我就成为音乐老师了。

[ 本帖最后由 永恒战士 于 25-4-2009 11:13 PM 编辑 ]
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发表于 18-12-2005 05:16 PM | 显示全部楼层
我很喜欢教音乐,但除了以前当代课老师有教过音乐之外,现在已没有这个机会了。可以尝试教学生手语,能配合歌曲,一边表演一边唱,学生会很有兴趣!
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发表于 21-12-2005 12:01 PM | 显示全部楼层
我校一到三年级的学生都必须购买音乐课本。。。
但,我发现他们不是很喜欢唱儿童歌曲。。。
他们喜欢唱流行歌曲。。。
之前,二年级的学生还吵着我让他们唱《老鼠爱大米》,《童话》,甚至是《心中的日月》。。。。
他们不但想学会唱,而且还要学手语。。。。
天啊。。。
世界变了吗??????
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sp小老鼠 该用户已被删除
发表于 21-12-2005 12:22 PM | 显示全部楼层
原帖由 lsn86 于 21-12-2005 12:01 PM 发表
我校一到三年级的学生都必须购买音乐课本。。。
但,我发现他们不是很喜欢唱儿童歌曲。。。
他们喜欢唱流行歌曲。。。
之前,二年级的学生还吵着我让他们唱《老鼠爱大米》,《童话》,甚至是《心中的日月》。。 ...

对啊。。。现在小孩唱流行歌曲还熟悉过唱儿歌呢。。。。
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发表于 21-12-2005 12:26 PM | 显示全部楼层
当我教音乐的时候,我会给他们乐器、嘴巴或身体的其中的一部分,让他们认识节奏,舞蹈和其它。同学们都很开心!

[ 本帖最后由 wanyun 于 21-12-2005 02:06 PM 编辑 ]
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sp小老鼠 该用户已被删除
发表于 21-12-2005 12:32 PM | 显示全部楼层
原帖由 wanyun 于 21-12-2005 12:26 PM 发表
当我教音乐的时候,我会给他们乐器、嘴巴或身体的其中的一部分,让他们认识节奏,误导????和其它。同学们都很开心!

怎么误导法呢????
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 楼主| 发表于 29-12-2005 01:08 PM | 显示全部楼层

谱号篇

高音谱号

高音谱号称为TREBLE CLEF或者是G CLEF...
称为G CLEF原因是它的起点在G...
我发现很多学生和一些老师写错高音谱号....
因为他们的起点不在G...
注意右图的高音谱号的三个圈点...
起点在第二条线,也就是G...然后动到第三条线,再转下来动到第一条线...


低音谱号

低音谱号称为BASS CLEF或者是F CLEF...
称为F CLEF原因是它的起点在F...
注意右图的高音谱号的两个圈点...
起点在第四条线,也就是F...
还有最后的两点必须在第三格和第四格...
很多老师没有注意到这些细则...
希望懂音乐的老师朋友可以切磋,切磋...
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 楼主| 发表于 8-1-2006 01:19 PM | 显示全部楼层

兜兜转转

我今年又有教音乐了...
六年级的和五年级的...
六年级第一首歌曲-童年
五年级第一首歌曲-乡间的小路
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发表于 9-1-2006 11:40 AM | 显示全部楼层
原帖由 永恒战士 于 29-12-2005 01:08 PM 发表
高音谱号

高音谱号称为TREBLE CLEF或者是G CLEF...
称为G CLEF原因是它的起点在G...
我发现很多学生和一些老师写错高音谱号....
因为 ...


我上了一课,谢谢。
我不是KBSR的,没上过乐理,只会看简谱,五线谱一知半解,叫我要教音乐,真的很头大。学校的 Buku sumber讲的又很模糊,看了都不是很懂,只好误人子弟。
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 楼主| 发表于 9-1-2006 10:15 PM | 显示全部楼层

认清楚音乐符号

高年级基本音乐乐理教学

第一张图片是关于高音谱号TREBLE CLEF的音符列表...

五线谱
五线谱的线由下面算起...
第一条是最下面的...如此类推...第五条是最上面的...
还有..它有四个空间...
最下面的是第一个空间...如此类推...最上面的是第四个空间...

认识高音谱号的符号
在第一条线的是 E (EVERY)
在第二条线的是 G (GOOD)
在第三条线的是 B (BOY)
在第四条线的是 D (DOES)
在第五条线的是 F (FINE)
然而
在第一个空间的是 F
在第二个空间的是 A
在第三个空间的是 C'
在第四个空间的是 E'

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 楼主| 发表于 16-2-2006 09:44 PM | 显示全部楼层
昨天,观看了世界七大童声合唱团之一,
中国一级童声合唱团...
太棒了....
没有看过这样棒的合唱....
非常惊奇中国有这么棒的团体...

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发表于 16-2-2006 10:44 PM | 显示全部楼层
真棒!不放播歌曲让我们听听!!
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发表于 27-2-2006 06:01 PM | 显示全部楼层

我不会唱歌但我教音乐

本人不会唱歌,但喜欢音乐。去年去了一个短期音乐课程后,今年校方安排我教 两班四年级(四年级共有三班),两班六年级(六年级有四班)。我只是把去年学会的笛子及普通的乐理来教着四班学生。你们觉得好吗?我的学生也是不喜欢音乐歌集的歌曲,不但高音,而且也不吸引学生。反而有学生要我教他们吹老鼠爱大米。
“wanyun,你现在在哪里教书?”我是在吉隆坡教书的。有什么意见可以 pm 我。谢谢。
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 楼主| 发表于 27-2-2006 10:42 PM | 显示全部楼层
原帖由 victor_chio1725 于 27-2-2006 06:01 PM 发表
本人不会唱歌,但喜欢音乐。去年去了一个短期音乐课程后,今年校方安排我教 两班四年级(四年级共有三班),两班六年级(六年级有四班)。我只是把去年学会的笛子及普通的乐理来教着四班学生。你们觉得好吗?我的 ...


对...
大多数学生都不喜欢乐谱内的歌曲..
他们认为太沉闷...太古老了....
所以我们就要多样化...
有时我会把快歌唱慢..有时换节奏...
有时加入乐器...有时唱唱流行歌曲...
反正音乐都不必考试....让孩子们轻松一下吧.....
虽然他们拿了乐器就会发疯的敲打..乱吹....
但是在我的音乐班...第一堂课时我任由他们乱吹.....
过后他们必须跟随我的指挥和指示...如果乱吹...我会"揍"他们的...
还有高年级我们要注意笛子吹奏法.....
一拍应该是TUT,而不是TU.....(你应该不明白我在讲什么吧...我看了也不明白)..
音乐必须体会,聆听.....我也是会一点点.....
互相研究吧..
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发表于 28-2-2006 01:40 AM | 显示全部楼层
我去年教的那几个小瓜只爱唱流行歌曲!!
叫他们唱儿歌就显显....
所以索性就不如让他们唱自己的歌
之后就每次在唱完儿歌后, 就在班上办个卡啦OK会给他们唱到爽!!

这招挺好的...
之后就乖乖的把儿歌唱完....
他们高兴我也好交差 ^^
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发表于 28-2-2006 05:13 PM | 显示全部楼层
是啊!我的学生也是这样。所以有时我除了教教一些歌簿里的歌之外,我都会找些校园民谣 让他们唱。偶尔加插一些手语动作或是团康动作。这样也可以吸引到他们。
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发表于 28-2-2006 05:22 PM | 显示全部楼层
原帖由 oopsexybaby 于 28-2-2006 01:40 AM 发表
我去年教的那几个小瓜只爱唱流行歌曲!!
叫他们唱儿歌就显显....
所以索性就不如让他们唱自己的歌
之后就每次在唱完儿歌后, 就在班上办个卡啦OK会给他们唱到爽!!

这招挺好的...
之后就乖乖的把儿歌唱完.... ...


你教的小瓜几年级?你现在在哪里教书?有机会我们也来聊聊教唱歌的方法和乐趣, 好吗?

[ 本帖最后由 victor_chio1725 于 21-7-2006 04:04 PM 编辑 ]
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发表于 28-2-2006 10:00 PM | 显示全部楼层

tu......图......

原帖由 永恒战士 于 27-2-2006 10:42 PM 发表


对...
大多数学生都不喜欢乐谱内的歌曲..
他们认为太沉闷...太古老了....
所以我们就要多样化...
有时我会把快歌唱慢..有时换节奏...
有时加入乐器...有时唱唱流行歌曲...
反正音乐都不必考试....让孩子 ...


我知道笛子的基本吹奏法,那个tu的确是很容易搞错。我都很小心的指导学生。六年级的两班现在学着二重奏的歌曲,farewell。效果不错呢!只是半拍那边比较辛苦。就如你所说,慢慢学,互相研究
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发表于 1-3-2006 01:45 PM | 显示全部楼层
原帖由 victor_chio1725 于 28-2-2006 05:22 PM 发表


你教的小瓜几年级?你现在在哪里教书?有机会我们也来聊聊教唱歌的方法和乐趣, 好吗?你喜欢用msn 还是yahoo messenger, add我啦!
msn = victor_chio1725@hotmail.com
yahoo messenger  ...

我教幼儿园小班的哦
还有。。。 我没用MSN跟MESSENGER的  
PAISEH。。
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 楼主| 发表于 1-3-2006 01:47 PM | 显示全部楼层

童年

victor_chio1725老师要求童年的乐谱...
我终于找到了...

这是G MAJOR的...

以下是F MAJOR的..
但是没有完整...
到第二面后..你必须...重复...<<池塘边...>>

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