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日本拟在教材编写指南中称尖阁和竹岛为“固有领土” 【共同社1月11日电】11日获悉,日本文部科学省正研究在初中和高中的教科书编写指南“学习指导要领解说书”中写明竹岛(韩国称独岛)和尖阁诸岛(中称钓鱼岛)为“我国固有领土”。这是重视领土教育的安倍晋三政府的意向,但此举必然导致与中韩关系进一步恶化,政府内部也有人持慎重意见。 解说书多数情况下根据每10年修订一次的指导纲要进行修改。现行解说书的初中版公布于2008年,高中版公布于2009年,中途修改的做法十分罕见。 关于竹岛,现行解说书要求在初中社会科中提及日韩两国主张的不同,而在高中地理历史科中仅有“依据初中学习的知识”的表述。尖阁诸岛在初高中科目中皆无记载。 文科省的方案要求初中社会科、高中地理历史科和公民科均明确记载竹岛和尖阁诸岛“是固有领土”,具体内容需符合竹岛被韩国非法占领、尖阁不存在领土争议的政府见解。 文科省为赶上2014年度的初中教科书审查,计划1月修改教科书审查标准,要求表述均以政府见解为准。解说书是编写教科书以及教师在课堂教学时的指南,政府内有意见认为应该同时修订解说书。 日本2008年7月首次在初中社会科的解说书中增加了关于竹岛的表述,要求“提及我国与韩国之间关于竹岛的主张存在分歧等,加深学生对竹岛和北方领土一样是我国领土、领域的理解”。尽管最终没有使用曾讨论过的“固有领土”这一表述,但也造成了韩方暂停日韩交流活动、暂时召回驻日大使等重大影响。 受此影响,2009年12月在民主党执政时公布的高中地理历史科解说书顾及韩国,仅记载“依据初中学习的知识,以我国正当主张为基准正确对待,加深学生对领土问题的理解”。(完)
=========日本把领土题目纳入教育课程!! 
马来西亚也应该把南海岛屿的主权宣传宣传!! 
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