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UPSR 华文试题
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大家好！请问第二十题是什么答案？
20. “这是一个千载难逢的机会，你千万别错过。”
哪项最适合作为上面句子的提问？
A. 我应该把握怎么样的机会呢？
B. 为什么我应该出席这项活动？
C. 我不能出席这次活动，你有什么建议？
D. 这个机会难得，我应该怎么样把握呢？ |
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发表于 9-9-2009 03:17 PM
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发表于 9-9-2009 03:39 PM
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发表于 9-9-2009 04:11 PM
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B. 为什么我应该出席这项活动？
今年的华语试卷理解部分超难的。 |
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发表于 9-9-2009 05:43 PM
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发表于 9-9-2009 06:16 PM
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B,会难吗？我倒觉得还好，也没什么有争议性的题目啦！ |
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发表于 9-9-2009 06:20 PM
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对孩子来说是有点难。。。。不过我学校听说有人对完 |
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发表于 9-9-2009 06:28 PM
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发表于 9-9-2009 06:45 PM
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发表于 9-9-2009 09:43 PM
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答案是C。
他要对方提出建议，对方就说不要错过良机！ |
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发表于 9-9-2009 09:47 PM
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若选B,他的答案应该是“这项活动非常有意义，可让你获取新知识。” |
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楼主 |
发表于 10-9-2009 03:49 PM
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是啊！我不能理解为"建议对方不要错过这个千载难逢的机会"吗？ |
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发表于 10-9-2009 03:59 PM
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对咯，
这题的答案有点怪。。。
选B 的话，后面写“你千万不要错过”就觉得和题目有点不是那么符合
选C 的话，后面写“你千万不要错过”这个能算是建议吗？ |
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发表于 10-9-2009 04:09 PM
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楼主 |
发表于 10-9-2009 04:23 PM
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原帖由 yumiko129 于 10-9-2009 03:59 PM 发表 
对咯，
这题的答案有点怪。。。
选B 的话，后面写“你千万不要错过”就觉得和题目有点不是那么符合
选C 的话，后面写“你千万不要错过”这个能算是建议吗？
有同感！ |
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发表于 10-9-2009 08:21 PM
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B 为什么我应该出席这项活动？
-促使我出席这项活动的原因是什么？
-我可以从中获得什么？
-不出席的话会有什么损失？
C 我不能出席这次活动，你有什么建议？
- 不是很重要，去不去都没关系。
- 可否挪出时间？
因为这是一个千载难逢的机会，不去很可惜，
你千万别错过 |
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楼主 |
发表于 11-9-2009 08:53 PM
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发表于 11-9-2009 11:06 PM
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发表于 12-9-2009 12:57 AM
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楼主 |
发表于 12-9-2009 05:01 PM
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教師：成學生致命傷‧UPSR華文理解太難 2009-09-11 10:36
（雪蘭莪‧八打靈再也）繼去年發生小六評估考試（UPSR）華文試卷語法題遭批評太難後，今年再有教師投訴，指華文理解試卷題目太刁鑽，導致原本是幫助學生考獲甲等或及格的關鍵部份，成了學生的致命傷。
來自雪州某華小的資深華文教師胡老師向《星洲日報》投訴這張試卷的理解題太難。
錢不夠用，該怎麼儲蓄？
她指出，在這張試卷中，兩篇故事性的理解文都是相同的題材，雖然故事內容淺白易懂，但是文章太長，學生在回答了前面的30題語法題之後，還要花長時間消化文章的內容。
答案模棱兩可
“而重點是它的題目太刁鑽，答案太模棱兩可，在4個選項中，有2至3個的答案看來都有可能性，對學生而言是太難了。”
她說，一般上的理解文，學生在看了題目後就可以在文章內找到答案，但是這一次卻不同。學生必須透徹瞭解文章的中心思想才能找到答案。
她說，理解文本來是讓優秀的學生考獲甲等、協助程度弱的學生達致及格的重要部份，但這一次卻害慘了學生。
她表示，以她的精英班學生的情況來分析，10題的理解題，大部份學生竟然錯了5至7題，這是不應該出現的情況，通常精英班的學生在這個部份只會錯2、3題，這樣一來，程度差的學生就更加糟糕。
理解題70%是難的
她說，根據教育部規定，試題中50%是容易、30%是中等及20%的題目屬於難的，但是這一次的理解題有60%、70%是難的。
此外，她也投訴華文試卷中的語法題出得不夠全面，而且出題比例沒有依據一個固定的出題模式，尤其是21-30題的語法題。
“因此，若一個學生在某個技能上較強或較弱，成績就會一面倒。”
根據她向其他鄰近的教師溝通後，發現大家都有相同的看法，因此她促請教育部關注這件事，不要頭痛醫頭、腳痛醫腳，必須謹慎出題，否則將令廣大的華裔考生受苦。
“遊戲”定義引混淆
另一方面，來自砂拉越的賴女士也對華文作文題目中“我最喜歡的一種遊戲”這個題目中的“遊戲”的定義感到混淆。
她說，根據她向孩子瞭解，在國文課本及參考書中“Permainan yang saya suka”是包括了球類，因此她的孩子及數位同學都以不同的球類來回答這道題目。
“我不懂華文中的遊戲有沒有包括球類，若學生寫了球類，在評分時會否影響了他們的成績？”
星洲日報‧2009.09.11 |
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