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如果看见一位学生追着另一位学生来打，还在你的面前恐吓那位学生。
身为老师的你们会采取什么行动。。。
那位打人的学生是很没礼貌，而且有黑社会背景的。
请大家给点意见 |
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发表于 13-2-2009 10:11 PM
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哇...从没遇过如此的学生....
如使用硬（鞭打/处罚）的方法不行，那就只有耐心的去感化他了吧？？
真头痛，哈哈！ |
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发表于 13-2-2009 11:35 PM
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发表于 14-2-2009 08:38 PM
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楼主 |
发表于 15-2-2009 01:43 PM
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已经送去训育处了，
他们只是小学生，那个打人的第二天还恐吓说
要放火烧那个同学全家。。。
实在是夸张。。 |
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发表于 17-2-2009 01:15 AM
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原帖由 bao83 于 13-2-2009 09:58 PM 发表 
如果看见一位学生追着另一位学生来打，还在你的面前恐吓那位学生。
身为老师的你们会采取什么行动。。。
那位打人的学生是很没礼貌，而且有黑社会背景的。
请大家给点意见
学生的黑社会背景其次，犯错就要处罚，老师不应该存有双重标准而忌讳该学生。
追打学生已经是触犯校规，恐吓尤其大罪，必须严惩。
教导训导处受处罚之后，需要继续跟进。这类行为偏差的学生，需要格外长时间的关注与辅导。而不是处罚之后就和他说BYEBYE，眼不见为净。
对顽固的学生，软硬兼施才会有好效果，纯粹体罚，收效不大。
不要对顽劣的学生立下标签，就算行为再怎么坏，也是要用爱心去教导和感化的，不是任由他继续坏下去。把学生当作自己的孩子一样对待，老师的关心，学生感受到的。 |
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发表于 18-2-2009 10:08 AM
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我赞成“老师的关心，学生感受到的”这句话，包括你的用心，他们都感受到。
不过，要感化这类学生，你必须要很有耐心 |
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发表于 18-2-2009 10:59 AM
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回复 6# nickzen 的帖子
感化这类蛮横学生是一个漫长的过程 。。。。。。 |
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发表于 18-2-2009 04:16 PM
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回复 8# 振益 的帖子
是咯，要感化顽劣的学生是需要很长的时间。花多少时间都无所谓，最重要可以正真帮助到他们自我醒觉。 |
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