各位曾经领导中学象棋学会的很好的前辈们.....

请问各位曾经领导中学象棋学会的很好的前辈们，能给出小弟一些见议关于领导象棋学会的要语吗？

我个人认为中学象棋学会可以培育出更多的象棋好手。。。

彝器

原帖由 池里鱼 于 10-6-2007 03:15 PM 发表
请问各位曾经领导中学象棋学会的很好的前辈们，能给出小弟一些见议关于领导象棋学会的要语吗？

我个人认为中学象棋学会可以培育出更多的象棋好手。。。

很好的前辈就不敢当了，灌灌水还可以。

什么是要语？

应该是吧？如果这些年青棋手毕业以后继续在棋坛中活跃发展、努力参加比赛、下棋的话。但是我宁可看到他们在这几年时间把功课搞好先，也不想看见他们以下棋为终身事业。

水晶麒麟

我并不是曾经领导中学象棋学会的前辈。不过， 这里有少少的个人建议。
1。培养学校内的下棋风气
当越来越多学生在校内下棋，你可以从中找出比较有潜能的，然后加以培训。人才并不会自动浮现，是要放心机的。
2。继续/持续性的培训与成长
棋手们需要不停地的训练，以及好好地培育下一批接班人，否则，就会出现青黄不接的现象。培训，除了棋艺，人格，行为，棋品，团队精神也是很重要的。绝对不能让任何棋手有骄傲于自满。
3。把职务交给一个好的接班人
万事起头难。如果前辈们所经营下来的东西，没有好好的珍惜，或是前辈没有好好把经验，职务好好的交给接班人。那么，象棋学会将会没落，而下一个有意从新将之壮大的人，将会很辛苦,一切都得从头来过。
如果接班人不好，象棋学会只会变糟。好好的找个接班人，否则曾经花过的心血都会是白费的。好的接班人，并不一定要下棋好，而是要找一个有热忱的。
3。象棋学会并不只是棋手的天下
象棋学会除了有下棋爱好者，当然也有些棋艺比较弱，但文书工作/领导能力非常好的。这一类型的学生，扮演举足轻重的角色。因此，并没有说谁棋艺高，就听谁的。这点很重要，是我近年来领会到的。
4。汲取经验
汲取经验是少走冤枉路的方法之一。前辈们/朋友的建议可能会有帮助。最重要的是，发现了错误，要接受批评，并在下次改进!前辈们可能发现了一些可以改进的地方，但是事情已经发生了，大家就努力去解决它。但是，事后就一定要记得犯错的地方，改进的方法，让后辈知道，免得又在犯错，这样才会有进步，越办越好!

我常听恩师说:多下,多赛.

谢水晶麒麟 。。！！！！
恳版主加水晶麒麟分！！！

问题是我们每好好的找个接班人。。。。
好的接班人如大海捞针。。。

水晶麒麟

不用客气。这只不过是一些个人的心得，当年的情况和现在的情况，当年心境和今天的心境，看的东西也有所不同了。经验这东西，因人而异，你可以有本身的想法，这只不过是参考，说不定你的方法/论点可以做得更好!

遗失

原帖由 池里鱼 于 10-6-2007 03:15 PM 发表
请问各位曾经领导中学象棋学会的很好的前辈们，能给出小弟一些见议关于领导象棋学会的要语吗？

我个人认为中学象棋学会可以培育出更多的象棋好手。。。

委员要合作，
活动要工作，
创造新人才？
下棋要创作。

对,象棋必须:多下,多赛.

吧生七彩

原帖由 象棋闲人 于 15-6-2007 07:40 PM 发表
对,象棋必须:多下,多赛.

还有一个。。。。多想。。。。一路的乱下的话。。。不会进步，因为目的只是花时间。。。

加油

原帖由 象棋闲人 于 15-6-2007 07:40 PM 发表
对,象棋必须:多下,多赛.

多赛也有难度的，在中学时期举办比赛面对经费问题。。。
我曾自掏腰包办个比赛，反应还算ok...但过程就很辛苦。。。

彝器

原帖由 池里鱼 于 11-6-2007 10:53 PM 发表
谢水晶麒麟 。。！！！！
恳版主加水晶麒麟分！！！

问题是我们每好好的找个接班人。。。。
好的接班人如大海捞针。。。

你还年轻，大概不知道有时你很想这样，但是往往事与愿违。好的接班人，那个领袖不想找来接班？但是如果在你交棒的时候，注定没有这个人，或者就连喜欢下棋的人也没有，你能怎么样？

我相信： 尽人事，听天命！

祝福你！

坏男孩

原帖由 加油 于 16-6-2007 11:43 AM 发表


多赛也有难度的，在中学时期举办比赛面对经费问题。。。
我曾自掏腰包办个比赛，反应还算ok...但过程就很辛苦。。。

只要享受过程，看到成果，那种满足感是最值得开心的了~~

^古城杨过^

原帖由 池里鱼 于 11-6-2007 10:53 PM 发表
谢水晶麒麟 。。！！！！
恳版主加水晶麒麟分！！！

问题是我们每好好的找个接班人。。。。
好的接班人如大海捞针。。。

只要是好的帖,对中象有帮助的

我是不会吝啬分数的

相反,对中象不益的,也会严厉惩办