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Hi, 大家好 新年快樂
想問下soal selidik 要怎樣做?
我是做 kemudahan asas
objektif是 mengenalpasti faktor kekurangan bilangan kipas di blok tingkatan 6
mengenalpasti kesan kekurangan bilangan kipa di blok tingkatan 6
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发表于 12-2-2016 11:10 PM
来自手机
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...你老师approve这个objektif了吗.....
范围太小了 |
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发表于 13-2-2016 12:44 AM
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你好。
= =请问你这个Objektif老师批准了吗?
因为这个题目范围太小了,挺难做的@@
如果要做课室的话,一般上做Ciri-Ciri Kemudahan dalam kelas就可以了。
还有就是一般上其中一个Objektif一定是Persepsi/Tahap Kepuasan的,哈哈哈。
为了方便做Skala Likert啦。
好了,加油啦,新年快乐哦。
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楼主 |
发表于 14-2-2016 09:18 PM
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我老師批准, 但是現在真的覺得範圍太小
我老師說不要tahap kepuasan 和persepsi
err還有沒有其它建議呢? |
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发表于 15-2-2016 06:20 AM
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你好。
= =没错,范围真的是太小了啦,哈哈哈。
看你老师的要求吧,Soal Selidik大概几题?
如果像那些老师一个Objektif要求15题的@@那么就恭喜你了XD
@@挺奇怪的老师,我倒是第一次听到老师不要Tahap Kepuasan/Persepsi的。
不过跟着你的老师就对了,因为是你老师给分的XD
有兴趣可以看看我的《STPM PBS真经攻略大全》吧。
http://cforum.cari.com.my/forum. ... &extra=page%3D2
180楼有个类似一样的Objektif,其他学校的老师批准了啦。
1)Mengenal pasti jenis kemudahan asas dalam kelas
2)Mengkaji tahap kepuasan pelajar terhadap kemudahan asas tersebut
我觉得Tahap Kepuasan那里再向你老师确认吧= =
如果真的不可以,Tahap Kepuasan那里或许可以换去Kesan/Faktor。
好了,加油啦,新年快乐哦。
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发表于 18-2-2016 03:41 PM
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我老师说persepsi这个字眼很危险哦。
他说如果MPM考官来的话,有persepsi这个字眼的,直接fail。
不懂他说的是不是真的。看到别间学校的他们老师也鼓励他们用persepsi。
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发表于 18-2-2016 03:51 PM
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本帖最后由 Ruo 于 18-2-2016 03:59 PM 编辑
厕所蛮好做的吧
1. Mengenal pasti faktor kekurangan penggunaan tandas pleajar lelaki/perempuan di SMK XXX
2. Mengkaji pendekatan meningkatkan kegunaan tandas lelaki/perempuan kepada pelajar di SMK XXX
做学校图书馆也可以
1. Mengenal faktor kekurangan penggunaan perpustakaan menengah atas/rendah SMK XX dalam kalangan pelajar tingkatan XX di SMK XX
2. Mengkaji pendekatan untuk menarik minat pelajar tingkatan XX menggunakan perpustakaan menengah atas/rendah dalam kalangan pelajar tingkatan XX di SMK XX
或者食堂
1. Mengenalpasti faktor kekurangan penggunaan kantin SMK XX dalam kalangan pelajar tingkatan XX di SMK xx
2. Mengkaji pendekatan meningkatkan penggunaan kantin SMK XX dalam kalangan pelajar tingkatan xx di kantin smk xx |
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发表于 18-2-2016 10:19 PM
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你好。
= =有这样的事哦。
难怪今年那么多人都放Tahap Kepuasan了,不放Persepsi了,哈哈哈。
因为2014,2015的话,基本上全部都是Persepsi的咯。
2013就不确定了。
或许是那些老师没有调整过来吧,哈哈哈,或许这Persepsi的东西只是谣言。
哈哈,我的《新制度STPM PBS真经攻略大全》那里有一大堆Contoh了吧,全部都是其他学校老师批准的Objektif哦。
http://cforum.cari.com.my/forum. ... &extra=page%3D1
要的话楼主可以去直接拿来用啦,哈哈哈。
好了,加油啦,新年快乐哦。
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楼主 |
发表于 21-2-2016 11:51 AM
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好的 謝謝各位大大
老師幫我改了
mengenalpasti kemudahan asas yang ada dalam bilik darjah
mengenalpasti faktor kekurangan kipas dalam bilik darjah
那我想問下,pengenlan就該怎麼找呢? |
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发表于 21-2-2016 06:59 PM
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你好。
其实是这样的,一开始就是介绍Tema啦。好像Ekonomi是什么,Kemudahan Asas是什么。那里1段。
过后就是针对Objektif的字进行解释了,persepsi,penduduk,sampah。
这个可以写1-2段啦。
过后全力攻重点,我那时的重点是Sampah,所以就介绍Sampah啦。
直到最后Pengenalan做到1面半,两面啦。
如果重点是Pendapatan dan pembelanjaan的话就介绍这些吧。
其实很简单的啦,前面的字的意思就是找Wikipedia然后抄就可以了。
过后那些,这里找一篇文章,那里找一篇文章,然后这边拿一点那里拿一点。抄抄抄就可以了XD
哈哈,加油啦,新年快乐哦。
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楼主 |
发表于 21-2-2016 09:05 PM
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发表于 22-2-2016 01:26 AM
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是的,如果你做Kelas的话= =
好了,加油啦,新年快乐哦。
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发表于 23-2-2016 09:02 PM
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你也是做tema ekonomi..
如果你不介意。。可以share 出来参考下吗?
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发表于 23-2-2016 09:50 PM
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你好。
= =我毕业很久了。
我也有做Tema Kemudahan Asas啦,哈哈哈。
不过只是Soal Selidik罢了= =
好了,加油啦。
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发表于 24-2-2016 05:10 PM
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发表于 24-2-2016 05:13 PM
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发表于 24-2-2016 06:23 PM
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哈哈,曾经我是中六生= =
其实毕业也没多久啦@@去年才进大学的。
我读电脑科学的咯。
好啦,加油啦。
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