一天记忆100个单词，一个月看懂外文网站--------心理专家指导你秘诀

心灵世界

遵循大脑记忆规律，从零起步，一个月看懂外文网站！---学外语有更简单便宜的方法！这个方法适合学习任何语言，下面以学英语为例加以说明。

1、方法不对，事倍功半，十分努力只有一分收获！

大家学习英语，不缺热情，不缺努力，为什么老那么痛苦呢？别告诉我你学英语很快乐，那是骗人的。大家深有体会，痛苦的原因就是：付出和回报不成正比！ 花了大力气，天天早读晚读，天天默写单词，厉害的也仅仅是每次考试考个100分，自以为全班第一，但当打开互联网，看看YAHOO的目录，当即傻了眼！基本不懂，呵呵，高才生啊！传统教育下的高才生啊。。。。   
    一定出了大问题，所有中学大学英语教育一定错得很离谱！大学时候，遇到一个刚进校的帅哥，和我聊天，他讲着流利没有口音的广州话，但3个月前他一句不会！ WHY? 多少人在广州多年，刚刚能听得懂，说就更别提了。
        他告诉我，他的方法很简单，仅仅是买了录音带和书本，苦学了3个月！ 如何学的，我没问。我在宿舍听同学的潮州话四年了，一句没听懂！人家仅仅3个月啊。。。这是多年前的事，但给我的收获就是，好的方法，就是成功。不好的方法，一定死。这里一定有秘诀。

想象一下，如果任何英文文章，你都能流利看懂，会过不了6级么？ 呵呵。而阅读的核心就是单词量。单词量一过，全通拉！  至于语法之类的，没有什么秘诀，就是多做全真题目，语法是非常容易过的，因此我们不讲如何提高语法。假设你懂得了德语或者古代埃及语的词汇，但一点语法都不懂，你说你看德文报纸或法老的墓志铭，会有很大障碍么？基本不会吧！ 因此，我们发现，要把握语言的核心，不要把精力放在干扰你前进的芝麻上，我们要先分清哪里是西瓜。因此语法不讲。

2、秘诀第一条---先拿下阅读，然后再搞听说

        我们主要讲如何通阅读。听力口语则将来再说，首先要明白的是，阅读和听说必须分家处理，否则基本是绝望。这是第一点要认识的。不管你理解还是不理解，就是如此！这是本门秘诀的第一条。

3、秘诀第二条----可利用母语已经练成的语言能力，直接快速掌握新语言，而无需从头来过！

有个学派说，要精通外语，必须先通口语和听力，原因是母语学习从来都是先有听说，再有阅读的。 这有点道理，不过，实践发现，竟然有比这更快速科学的方法，彻底从阅读开始，等阅读通了，回头再搞听说。为什么呢？ 这就是新发现。 因为外语和母语毕竟不同！ 如果一个已经能流利说好中文的人，学习外语就不需要从新模仿的过程（象学习母语那样的），可以一步登天！ 这是本门的第二条秘诀： 可利用母语已经练成的语言能力，直接快速掌握新语言，而无需从头来过！

比方说，为什么刚才说那位3个月通广州话的同学，如此神速呢？如果他不是已经懂得了普通话，你能想象他能3个月掌握新语言？ 当然了，广东话和英语毕竟是不同类型的语言，但我要说的是，学习新语言，可以利用你已经成熟的大脑直接切入，不需模仿母语那种漫长的过程！比方说单词：encyclopedia ，你只要0.1秒就明白其意思：百科全书。十分快！ 因为你已经在大脑力充分知道了什么是百科全书，有了百科全书的形象，你不需要象给小孩子第一次学习单词“百科全书”那样讲解半天，看懂了吧，学习外语是不同于学习母语的。我们要充分利用母语已经成熟的词汇形象，只要0.1秒，就完成了整个再造过程！  因此，本门秘诀第二条就是要直接找到语言词汇的桥梁，直接用0.1秒建立对应，给你脑海中本来就建好了的图书馆贴上新的英语标签，而不需要打桩起新的图书馆！  2个月＝6年， 不是神话。－－至少理论上，，，但实际上能做到么？不能做到就不叫秘诀了，呵呵。。。

看看中小学校的教材，有了单词表，同时却又使用了学习母语的办法从新起图书馆，又慢又费力！我曾经指点过一个5年级的小孩，9天就完成了一个学期的课本！ 他老爸非常理解我的秘诀，时时监督，果然成功！

当然了，不是说不学听说，只是把听说的学习推后一个月，在你精通阅读后，将事半功倍，手到擒来！

4、秘诀第三条：认识人脑的学习规律-----从分部到整合

好了，现在讲，人脑的规律，认识了规律，方能有效利用，达到最大的功率。如果违反规律，一定吃力不讨好，天天用功却是天天倒退！

        我们观测一下，世界上所有的学习过程，必然是从分部到整合，从来没有一种成功的学习或体育从一开始就是整合的。练习网球，一定是各种技术独立学习，正手，反手，接发球。。。然后才能整合打比赛。 但我们的中学英语呢？ 刚好违反此规律，在微观上，每一课程是符合此规律的，单词，句子，读写，然后背课文。。。。所以，掌握某几篇课文不难。但是，在宏观上，却是违反规律的，所有课文都几乎是平等的，就是说，我们的宏观设计，基本上是从一整编课文到下一整篇课文，虽然内容有扩展，但基本上是按照：先打小比赛，再打一场小比赛，然后到了下一年级，打大比赛，然后下一场大比赛。每一课文如同一场比赛，是综合进行的，是按照整体练习的思路进行的。这就是严重违法学习规律的地方。难以想象，一个连发球，接球都没有学好的人，以开始就以打比赛的方法来提高，真是天方夜谭！ 这也就是为什么很多同学每篇课文都很努力，却一道期末，10篇课文一起来，就乱了手脚！

你想象，你打网球，直接从大比赛来练习，而没有足够的基本功法的基础，就算你打了十次比赛，你会迷失在复杂的战术和对抗中，基本功几乎没有机会集中精神和时间去精通，连发球都是在比赛中练习，你说能精通各种技法么？ 根本是浪费时间！ 我们知道，学习发球，一定是专门就发球反复练习千次，直到确实能随手发出好球，方能及格，才能真正上场打比赛的，是吧。 而中学英语课本，还没有精通发球，就打比赛，以课文为单位，如同是小型比赛，就算你吧课文设计得多精巧，多容易掌握，但毕竟是没有根基的小型比赛，基本功根本没有机会练习啊！  这样的以课文为单位的“比赛”式教学，一看就是违反了学习规律，因此中学六年，大学四年下来，屁都不懂！ 这就是传统方法之所以十分努力只有一分收获的原因，从一开始就错了！

         因此，我们必须按照体育锻炼或是说是世界上一切成功的学习（比方音乐学习）的方法，纠正过来，其效能，将会发现，极其惊人，我自己是1个月就搞定了托福！多谢当时有高人指点！！！

一旦认识到，几乎所有成功的学习，必然是分部精通，然后才可能整合进行，我们马上就实现了第一个革命性的认识：

彻底放弃以课文为单元的学习法，要重新探索新的方法，而且期望新方法能彻底让潜能得到最大的释放！

        比方说，一个连发音都没有标准化的人，匆匆忙忙就大段大段去朗读课文，就算你多流利，人家还是觉得你讲的不是英语！有什么用呢？ 我见过太多这类同学，有的老师很神经，说发音不重要，重要的是流利，天哪，真正的误人子弟。 对口语来说，第一重要的不是单词，不是语法，也不是多完美的句子，这些统统不重要，唯一重要的，是发音漂亮！ 道理很简单，我听人学讲广东话，如果你说得很慢，但非常清晰标准，我会觉得你说的很棒！ 如果你说的很流利，但一听就是潮州味道，我始终觉得你太差劲！这就是TONE,口音必须要纯正，多慢都无所谓，听者才从心里觉得舒服。 因此，练习口语之前，一定要吧口音练习好，一天不过关，一天都不要学习流利，否则，等你流利地讲一口潮州味道的英语时候，想改回美丽标准的发音，几乎不可能了！ 而只有美丽的发音，才算真正的口语认同感。 这就是分部学习，首先把口音练好了，再学句子。 这样学到的句子，美丽动听，不需要快，但一定是动人的英语，如同先穿上了合脚的鞋子，想走多远都没问题。

5、秘诀第四条：要拿下阅读，关键要拿下单词量------看懂单词符号的意思

我们这里的秘诀，不打算讲口语，以上仅仅是个例子而已。继续讲解阅读如何通。        阅读头号问题，傻瓜都知道，是单词量。语法不必要提。

        既然是分部精通才是通向成功最快办法，因此，我们必须要把单词量精通先，一切与单词量无关的问题，都是次要的，明白么。。。

        你想象一下，如果你现在随便拿出一分古罗马报纸，你从来不知道它的语法，也不太懂它的发音，但是，你却认得上面的符号的意思！你说，你能看得懂么？  一定看得懂（至少99％），对吧！这就是大脑的奥秘，很简单。似乎谁都知道。但这个奥秘，正是指导我们找到全新方法的大门。

这个奥秘显示，阅读要通，仅仅需要一样东西就非常足够了：看懂单词符号的意思。至于如何发音，如何拼写，如何组织解构，统统没有太大用处！ 我一个繁体字都不会写，但会影响我流利看香港报纸么？不会！ 估计大家也和我一样，不会写繁体字，但完全不影响我们看繁体网站！ 看到没有，阅读是不需要懂得写的！翻过来说，如果以为必须能写会所有繁体字（至少会写3千个汉字吧），才能看懂文章，估计给人笑死！ 但是，为什么我们的中学却老是灌输说：“每个单词必须会写，才能学会阅读”？真是笑死人！  

        正因为大家都以为每个单词必须会拼写，才是“真正掌握”，害死了无数学生。 我们不会写繁体字，难道就读不懂报纸了？  大脑总是不喜欢写的，我们必须尊重大脑的天然选择。

        有人会反对，说如果单词不会写，遇到写作如何应付啊？ 我现在反问，如果你连走都不会，如何能跑呢？ 写作是飞跑，必须等你懂得走路，走的稳当后，才有资格学习的！ 这就是传统英语学习最可笑的地方，还没有学会走，就想跑！

        写作是在你的阅读，甚至是口语都成功后，才能真正开始学习的本领，如同学习搏击，没有基本的拳法、步伐以及招式的基础，就想上擂台，不是笑死人么！ 写作是英语最高级别的台阶，你不可能第一步就能登上！也登不上！强迫写作，就像冷水，把我们仅有的一点热情都浇灭了！学习最珍贵的是热情，而写作如同魔鬼，害死了无数热情。 因此，本门秘诀，不讲写作，原因是你还没有学习写作的本钱和资格！ 你连阅读都结结巴巴，写个鬼呀。

        中学也让学生学习写作，本来玩玩可以。但这种思想，就是想学了几招就去打比赛。事实呢？所有人多觉得痛苦万分！我们要明白自己的身体反应，身体太痛苦，说明一定出了问题！良好的学习，一定是感觉良好的！即使多辛苦，也觉得来劲。 听从身体的反应，才是自然之道。健康保健也是这个原则！流利阅读，根本不需要拼写。这就是本门秘诀最重要的奥秘之一。

        于是，我们终于走出了认识的第一步：全面通阅读，必须扔掉拼写这个沉重的包袱！两个月＝6年？why? 因为我们先解放了脑袋！ 人的能力，如同大河，滔滔不绝，一旦启动，力量宏大，会拉着你走，连你自己都不清楚怎么会那么神通。但是，如果你在河流上到处起大坝，呵呵，后果如何呢？ 必然是流不动，淤塞！ 英语阅读，本来只要2个月即能全部通透，因为沿途有太多的大坝，结果痛苦流了6年，才到高三水平。而本来两个月完全可以到达6级啊！

         这些大坝是什么？就是拼写！你想象，精通阅读是不需要拼写的话，给你100个单词，全部懂得拼写和仅仅认得意思不需要拼写，精力差多少倍？我觉得是100倍不止。 我一个小时就能记住100个单词意思，但要全部拼出来，十天我都完不成！ 问题是我这100个单词全部都会拼写，对我的流利看英文报纸文章有什么用处呢？毫无用处！ 我们花了100倍以上的精力却对阅读没有任何帮助，你说这不是该死的大坝么？   

我们必须要拆除所有大坝，或者说，我们不起大坝！ 这样一来，我们将节省了100倍的精力，或者说，我们提高了潜能100倍。。。。当你认识到这点，你就开始入门啦，，，，

传统英语太多大坝，浪费了热情，浪费了精力和时间，原来一无用处，现在看到它的丑陋了吧。。。

所有阅读问题，仅仅是单词量不够，瓶颈！
若能够高效解决这个问题，太阳就出来咯，对吧！呵呵。。。

讲到这里，我们终于能够进入核心地带了：如何高效率提高单词量。


眼睛太累了，先到这吧，改天继续！

xloongx

谢谢分享。。。

vernon

謝謝分享。期待著如何能夠高效率的記得一大堆的單字。

lyy5688

LZ,
2015年了,很期待你的下文.
谢谢分享。。。

心灵世界

如何高效率提高单词量?

单词记忆，难倒了无数有志之士，几乎所有人走到这里就完蛋了，面对浩瀚的单词，彻底绝望，但又明知道这座山必须要翻过去，才得生还！
如果没有高效、几乎是没有浪费的解决秘诀，通通都是牛皮，对吧。

秘诀很简单，但在讲述秘诀前，我们先回顾刚才讲的一一大堆认识：
1。学习必须分部进行，因此必须全力攻下单词关，其他的千万不能去理会，否则永不超生。
2.口语和阅读绝对不能同时进行，因为人脑不能同时进行如此繁重的工作，这也是分部学习，逐个攻破的原理。
3.记忆单词，最大的障碍就是拼写，而拼写对阅读毫无用处，必须抛弃！ 等日后你能流利通读后，才有资格开始学习拼写，这是整个问题的开关！

有了这三点认识，我们才能轻装上阵，把本来不太多的热情和精力，集中在最最重要的问题上：如何记忆单词。

我们一定要把力气用在刀刃上，任何与单词记忆无关的，什么发音、语法、拼写，造句，练习，通通先扔掉。如果你还沉迷于学校那些愚蠢的听说读写一起上的理念中，就不必要再看下去了，因为思想不转弯，下面的功课，你一定不可能做到的，因为本门秘诀的要领是要集中全部精神只攻一个点：单词量！  所谓“纲举目张”，要解决主要矛盾，次要矛盾不可以碰，否则你西瓜也要，芝麻也要，最后什么都捞不着。

所有企图想避开记忆单词的想法，必定失败！  再说一遍，英语阅读的全部核心是单词量的记忆，任何害怕的人，不适合学习英语，也永远学不会的，不想攻克单词关的人，可以离开了。 大家很清楚，这关不过，什么快乐英语，全是胡闹！

因此，我们必须全心全意找到攻克单词量的科学方法，怕也没用，你越怕，你就离成功越远。 幸好，方法已经找到，且听我慢慢道来。。。

严格来说，我们不需要每个词都会拼，也不需要都会发音，仅仅知道它的意思，你必能通读了。 可见，如果要大量迅速记忆单词，必须改一个说法：不是“记忆”单词，而是“认”单词！  我们要从传统的“记忆”的旧观念里解放出来，不是记忆，而是“认出”。 中文学习有个说法，叫“认字”，为什么不叫“记字”呢，呵呵，奥秘就在这里啊。因为认出一个字词，比记忆一个字词如何拼写如何发音是容易100倍的！ 感觉到么？看看图上的词，只要认出了，你就通通懂了！因此，第一个科学记忆单词的法宝就是：认字而非记字。

过人之事必有过人之法
在我小学三年级的时候，偶然机会，学会了看繁体字。当时听收音机里讲故事西游记，光听不过瘾，于是我翻开家里的书架，找到了厚厚的西游记，在我那个年龄，很少小孩看长篇小说的，我竟然一股脑钻了进去，竟然发现那是本繁体版的！好多字不会啊！ 没有关系，很多字我能准确猜出意思，还有很多不懂的，我就问大人，结果，丝毫不影响阅读，很快就能流利阅读了。 这说明，如果你要通阅读关，根本不必去学习写字。只要记住形状就OK啦！恰恰因为我没去一个一个繁体字研究如何写，才顺利看完厚厚一本西游记。从此我就懂繁体字了，呵呵，估计同龄的小孩就我最牛。如果当时一遇到新字，我就按照老师要求会写而且不出错别字，你说我能有耐心读完么？就算有耐心，估计也会累死，就算不累死，估计写到第200个时候，头100个早忘光了！ 不信你试试，繁体字哦！

       为什么讲这个故事，就是告诉你，快速突破英语单词的最大秘诀，坐稳了哦，不要去拼写，也不用管读得对否，就一个秘诀：认形状！ 够了，多都别理！

       给你一个新词adolescent （青少年）。 你仅仅记住这个形状adolescent是青少年就足够了，不要试图去拼写，记住！够了。因为当你从文章里一眼扫过去，你的反应不是字母，而是整个字型adolescent  ，你的心灵反应就是青少年（这个感觉可能混有中文的痕迹，但以后我们会发现，中文的干扰会自动消失，这是后话）至于如何拼写，对于阅读毫无用处！有趣的是，单词越长越容易记住！！！！ 而传统拼写学习法，越长的单词越恐怖！哈哈，单词越长越容易记住，形状够复杂啊，肯定容易记住咯，特别丑的人也很难忘的哟，惊喜吧！！！！！！！

       我们不学写作，故不拼写。不要以为作事求完美一定是好事，一旦你要求完美，会读会拼，你的代价就是到了第100个词的时候，头50个全忘个精光，不信你试试！ 求完美，很多时候是愚蠢，因为可能失去更多。我们必须珍惜头脑的精力，不能浪费。大自然有个“消长原理”，一方面太突出，一定导致另一方面的严重缺乏。 因此，但凡天才成就大事前，往往要忍受极度的贫困，而太过舒服的环境，自然导致平庸，这就是“消长原理”。 一方面失去了，一定会在另一方面得到补偿。 因此，记单词，刚好记住形状就够了，别太用功！你将得到更多。。。

这是前奏。。。。好戏在后头，。。。

当你懂得只认字型，迷迷糊糊就OK后，你就已经坐上了极速火箭，请绑好安全带，我们准备起飞了！飞往哪里？ 人马座？我们这首迷迷糊糊的飞船，将飞跃理想，创造奇迹：两个星期完成中学6年的单词量输入！（或者大学新生完成6级英语的单词量输入） 可能么？ 呵呵，当然！只要装上新式的发动机：临界记忆法！

小孩子使用，最好是在大人自己尝试过，有了切身体会后，在大人监督下才能成功的，，这个以后再说。。。如果是大学生，会自觉，就没有问题。。。

我曾经给中山大学某个出国外语培训班的同学，在其宿舍只用5分钟演示如何极速记忆单词，其实那天是想去泡妞的，哈哈， 随手讲了一下。。。 后来，我回到美国后，有次通电话，对方竟然说，他们全班同学都要感谢我，意外啊！原来漂亮MM用过后，竟然向全班推广，可惜妞没有泡成，谁说好心有好报的，呵呵

如何才能让记忆持久呢？ 就算你轻装上阵，一个单词看完之后，很快就忘记了。这令几乎所有人头痛，最勤奋的学生晚晚复习，也不过如此。 于是五花八门的记忆术层出不穷，效果也有点，但那些太技术性的古古怪怪的记忆术－－特别是联想记忆术，我看还没记完100个，人就累死了！  还有学校“正统”的听说读写记忆法，也是累死人而效果微小，为什么呢？ 一个单词，比方说 dragon 龙 ，用它来造句，多造点句子，不是可以加深记忆么？ 为什么说累死人呢？ 肯定啦，你为了记住一个单词，却要绕一个大圈，使用那么多其他词汇来造句，就算是超级电脑都会爆机啦！

    所有这些为了记忆而动用了无相干的负担的记忆术，只对少数单词有效，但对于批发大量单词，负荷更大！ 这就是他们几乎都失败的原因。他们仅仅对慢速，少量单词，确实加深了印象，但时间一长，数量一大，立即瘫痪，就像叫让刘翔到游泳池里去跑步，呵呵。。。

如何对付超大量的单词输入呢？ 仅仅用一些巧妙的法门，比方说词根记忆，可以达到一点效果（词根记忆确实有效，但还不是最高效率的，对付没有办法用词根的单词，就傻眼了），如果靠动用其他单词或形象的方法会加重负担（如造句或联想记忆法），那么不加入其他东西干干净净的记忆可以么？ 可以的。  对付批量的输入，必须采取批量的方法。 而学校的办法仅仅是对付零售的，当然需要6年！ 你零售6年，还不如我两个星期的批发！ 因为现在中学大学都是零售商，零售单词，而我这里是批发商，呵呵，批发的学问，和零售天差地别。。。

既然是批发，我们必须明白批发的原理，不能靠雕虫小技或者对每一个具体产品单词的解说来说服顾客，那是零售的招数，对于批发无能为力。

好了，现在我们采用批发的眼光来看待单词，既然是批发，超大量的单词，于是，我们必须抹杀所有单词的个性，而要找到共性。没有共性的发现，就不可能发明出对付共性对付大量单词的通法，对吧！  

   唉，，，其实很简单的思想，为什么全世界99％的英语老师都没有意识到呢？就象咱们的生命力疗法可以轻轻松松解决中医西医都头痛的糖尿病、皮肤病、神经性疾病等所谓的疑难杂症，怎么就没有医药专家意识到呢？

现在讲，什么是大量单词记忆的共性。。。。。。。。我怕说出来，会造成大量培训机构的失业，呵呵
对了，还有一种不错的记忆法，就是分类记忆。但是，分类的每一个类别里，经常还是海量的单词，因此对于要彻底解决批发词汇的问题，依然无效。 但是，将来我们会看到，分类记忆法，可以专门用来学习口语！ 基本上，一个月就能掌握口语且自由日常交流（但离开专业演讲还不行，但对于出国游玩之类是绝对够了，当然，参加任何考试也够了），如果你有我的口语练习秘诀的话，实话说，李阳口语真不错，但还是可以大大前进一大步的，呵呵，我对李阳是很赞同的，只是繁琐了一点。我喜欢简单高效，立竿见影。但现在我们不讲口语。

高效记忆大量事物的例子很多，最常见的是记音乐，或者说，背乐谱。 对于好听的旋律，容易记。但对于很多很无聊的音乐，音乐家门是如何记忆的呢？ 一首新学的曲子，如何最快全部背下来呢？短歌容易，但交响乐呢？一个音符都不会错的，难道会比单词容易？问题已经解决了上千年！

同样有趣的是，我们以前学习拳术套路的时候，时间紧迫，一天要学完一整套比赛用的套路，也靠记忆啊！多年后才发现，竟然遵循了一模一样的记忆技术，天哪！  学过太极或跳舞的人都知道，一般来说一天最多只能学好几个动作，就算你有根底不是新手，一般也就是每天保证没有错误的话，也很少能学太多的，否则就容易错或忘记。。。。。当然了，我们以前是半专业队，要全部一下学会而且一个手势都不能错，当然有办法咯。。。

你们看，我讲了老半天，似乎老不切入主题，如何极速记单词。不是我故意绕圈子，但凡高手的方法，无论是功夫还是英语，基本都是几句立刻讲完的，我见过的华尔街股票秘笈最厉害的也就是四页纸张。但如果以为这样你就能真正理解，马上行动，一定会发现出问题的，难道是秘诀有错？不是。而是心里没有底气，没有彻底理解。除非是前文提到的那位漂亮MM，人家是整天脱产学习英文的，什么烂方法都努力过了，因此才可能五分钟彻底理解。

无论是医学、英语还是股票，往往两种人跑得最快，一钟是尝遍了天下之烂理论烂方法，满身伤痕的，因此对正确有效的东东会高度敏感一下就能抓住要害；二是对世上烂东西烂理论完全没有接触过，天真烂漫的全新手，仅仅因为听话，按照老师的指点什么都不想就执行的，也能有所成就。  最怕就是东学一丁西学一点的，后退不可能，前进又疑神疑鬼怕再上当，最麻烦，可以理解，谁都会这样的。 读书要不就不读，一读必须广博和精深，否则如同爬山，吊在半空中，晃来晃去，下去不甘心，上去又遥遥无期，最麻烦。  所以，这里所说的，只能对两类人有效，一是返璞归真，彻底与旧时代拜拜的－－－反叛者；还有就是本来干干净净，没受太多污染的。  为什么我要讲这么多废话呢？ 就是要照顾大多数吊在半山的人，先返璞归真，先下山，然后重新开始，  反而最快。精通医学、英语和股票都一样。

有一种最常见的古老办法，查字典，看文章，看到不懂的立刻查字典。 现在我告诉你，要高速学习英语，把字典扔到垃圾桶里先！  原因谁都知道，我们所有人都试验过这个最烂的方法了，有效么？ 一篇文章，如果你几乎都懂了，只有一两个词不懂，查查字典倒可以。但是，若你的英语还没有过6级，上雅虎看新闻几乎都是生字，你靠查字典？ 等你查完，就算用鼠标点词那么快，第二天，不用第二天，过了一个小时，回头看，你还看得懂那些词么？ 靠这样的办法来学习，只有痛苦和挫败感！靠这样来精通阅读(由于起码要5000单词量（中学要3000）），你还没查完，估计会得帕金森综合征，走路都会手震，呵呵。。。

因此，聪明人要别人来帮我们查，或着说，最好连字典都不要查，直接把5000个词一次性全部输入到你的大脑！一旦全部输入完成，你还需要查字典么？！   考试会让你带字典？很难想象一个号称流利阅读的人手边要放本字典，呵呵，没有字典的阅读，才是真阅读！我们的方法，必须明确这个唯一的目的！其他与此目的不相干的，通通是漂浮在地底的共产幽灵，碰一下都会给拖进地狱。

记住，把字典扔掉。等你到了6级，再捡回来。。。但那时已经天亮啦！
还是那句话，妨碍学习效率的，统统扔掉，轻装上阵。

好了。若你明白了学习英语必须要分部、分步。我们才能正式开始。

在我所有指导过的人当中，目前还没有失败的。不是吹牛，就跟调理疾病一样，按照我说的做，就没有不好病的可能！ 前提是绝对听我的话，我叫他她集中精神记单词，就一股脑全心记单词，在整个“疗程”里，绝对禁止看任何新的阅读。 （除了有的中学生例行完成学校的作业，我也是要求仅仅应付得了），反正在记忆单词的阶段，不能练习听力，更不能练习阅读，禁止查字词，禁止写作（学校的作业除外），特别最大的禁止，是禁止拼写单词！ 前几年有个朋友，他女儿刚进初一，叫我过几招，我就让她记单词，说明严禁拼写，她妈妈发现怎么女儿不拼写单词，也不会读，非常担心。女孩反而大声对他妈妈说，是我要她不写的，非常得意，因为省事啊，呵呵     后来，她一口气记完了整个中学到高三的单词，我就给了她一本历届高考的传真题目，专门叫她看阅读部分，竟然全部顺利看懂，没有查字典！ 在我，预料之中，在她，觉得不可思议！ 在学校立刻成为名列前茅、出类拔萃，呵呵，肯定啦。 这种例子好多了，有个上小学五年级的，特别勤奋，我看是块料，就老方法，让她记完初三之内的单词，后来上了初一，她的英语老师说她可以直接学高中英语了，呵呵， 后来没有联系，不知道她有没有继续用我的秘诀搞定，，，反正，在学校，估计她一定很牛气。

就像学开车，在你没有充分理解之前，教练一定会立下几条戒律的，我的戒律就是上面几条，在以后会重复的，最好不要自作聪明，真聪明的人一般不喜欢自作聪明的，听教就好。因为，所有会犯的错误，前人都犯过了，才会告诉你那些手势如何做，那些一定不能做，不管你明白也好不明白也好，务必如此。 其实，调病、炒股何尝不是这样啊，只是，调病、炒股比较高科技，难以一下体会到，接受病、止跌的简单戒律，无数人天天明知故犯，实在是没办法。昨天有人留言，说短线老是止跌也会亏啊，难到是止跌有错？  真是没脑，如果连止跌都亏，那么不止跌将亏得更多！！！ 若他短线老是止跌也亏，证明他目前不适合炒股票或者他的短线股不适合用来炒作，造成亏的原因很多很多，他却把最不是原因的止跌划为原因，真不知说什么好啊。

现在回到如何批发单词，要大量批发，先要找到大量记忆的共性，从中发现规律，如同给你一大铁锤打石头，不懂的人乱打一气，石头还没爆开，人就软了，而善于打石头的工匠，喜欢按照纹路去打，轻易打裂石块！

共性是什么？ 给你几个单词，很多人喜欢看它的意思来加深记忆，以为这样一来才能记得住，结果最后天天记不住！－－好运的话仅仅记住了几个特别的词，比如 Narcissus 水仙花、自恋，他是神话里一个靓仔，太帅了，所有仙女都追他，但他仅仅对自己感兴趣（自恋），在水中欣赏自己的倒影之俊俏时，跌入水中死了，在他落水的地方长出了水仙花。 这样就能记住单词了！ 但这个记忆法，仅仅对这类单词有效，一下子给你100种花的单词，你就傻眼了！

如果你一个一个单词找他的特性，就像中学课本那样，比方春夏秋冬四个词：spring summer fall winter ,利用四季来造句，让学生联想四季的情况来记忆。这就不是共性的方法，仅仅是特性，是零售！ 所以效率才会惊人的低！ （我们的好方法一般是一个小时50－100个单词记住！）

再看看音乐，那么复杂的乐谱，特别是那些没有趣味的乐句，弹都觉得烦，更何况要背下来！怎么办啊。。。。 好了，现在告诉你这些东西如果你撇开它们的特性，不要看它究竟是单词还是音符，有一个共同点：就是会遗忘，会过一段时间遗忘！  呵呵，谁都知道，我是不是发神经啊。 还没有说完，不管什么东西，如果你在它即将遗忘之前重复，会让它的寿命延长一会儿！ 这就是共性。 这个共性谁都知道，是吧！ 这就是为什么老师总要学生晚上回家要复习试图让记忆加深。。。。。好象错了，应该是让记忆延长，但也没有错，老师总是说复习会让记忆加深的啊，但。。。。我说，确实是错了，老师们错了！ 及时复习不是让记忆加深，仅仅是让记忆延长！   这可是能导致我们实现革命的观念的飞跃！！！！

重复一次，及时复习，不会让记忆加深，仅仅是延长了记忆的寿命，时间一到，照样忘掉！不管你幼儿园多要好的朋友，如果常年没有见，估计样子也想不起来了，是吧。每一样进入脑袋的东西，只有一个共性：有寿命！ 当你看一个单词INTERFACE (界面），如果几天不看，再看到的话，估计很难想起意思了。 对特别的单词可能有印象，但如果你要批发大量记忆，所有单词都没有什么太大区别了，从统计上，只有一个共性：看了就等着遗忘，每个单词从你看它的第一眼开始，它头上的倒数就开始，一到时间，必然忘记！   这就是所谓的“记忆曲线”。任何人都不可能违反这个伟大的规律。

为什么会这样，可能与进化有关，头脑如果太多垃圾，会严重干扰运作，当你有几样心事没有了断，比方同时有几个情人，你一定会头痛。而头脑为了生存，必然采取遗忘的战略，给每个情人一个定时炸弹，到了时间如果没有下文，必然爆炸出局。  但是，同时，我们的头脑也给了所有情人机会，如果你要处理大量的数据，但老遗忘，虽然是减轻了脑袋的负担，但可能因为数据不足而导致更大的运算错误啊，，，怎么办呢？ 千万年的进化，让人脑有了另一个补偿功能：在死亡之前重复，可以适度延长记忆的寿命，给一些有用的信息一个改过自新的机会！ 看见没有，我们的脑袋设计多么聪明！！！！！！  这和岗位责任制度很象，如果长时间没有作为，对不起，自动辞职吧，若有所作为，可以延长合同！    所以，不要以为人脑只会遗忘，它也给自己一个机会，这就是奥秘的开端。。。。。。

不要说我们都喜欢遗忘，有些人和事，却总是忘不掉。。。。。WHY?
批量记忆有两个对立的平衡组成： 遗忘与记忆延长。我突发奇想，发明了一个模型，可以一下子得出遗忘与记忆这对死敌的性质，其实应该是倒过来的，是我们早就知道了两者的性格，然后再用一个同一的机理来解释，呵呵，作为娱乐，开心看看吧，模型毕竟是模型，但结论很有用。

遗忘过程，可以形容为核蜕变，如果你记住了1000个词或东西，不用的话，放在仓库，它们会慢慢核蜕变，不断变质（遗忘）， 如何衰亡的呢？ 我作了个假设：它们的衰亡速度和总量成正比。总量越大，单位时间衰亡的速度越快，好象烧煤气，你同时燃烧1000个煤气炉子的煤气衰竭速度一定比同时燃100个炉子快十倍，很好理解，或者这样说，想象记忆其实等效于一个有1000个节点的神经网络，如果你不用它，它就随时间自动衰亡，节点数目缩少了，记住的东西意味着也少了。我们这样来计算： 某一时刻的神经节点的总数是N（或者说记忆体的总量是N), 根据上边的 “衰亡速度与总量成正比”这个假设（其实是我在看海滩美女时候的猜想），相当于是 （dN/dt）＝-kN， 其中k是衰亡的比例常数取正数、负号表示N在不断减少，解这个微分方程，得到了通解：lnN=-kt  得出 N＝e^(-kt) , 这个就是我们要找的遗忘规律公式啦！当t＝0 ，N＝N 就是说一开始时候，总量是N ，然后随着时间t增大， 这是个负幂函数，N随着时间增大而呈现指数衰减，画成图线就是这个样子：
遗忘速度是“先快后慢”（图略）

实际上呢？ 德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘是进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。他认为”保持和遗忘是时间的函数”，并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。实际上，无论是记忆什么东西，特别是量大的时候的时候，基本上头半个小时，就忘记一半了！！！！可怕啊！

但这难不倒我们！ 因为，我的记忆模型还有第二部分，记忆延长模型。我比喻它为核反应－－连锁反应，会以惊人速度容量扩展而且记忆的延长也能惊人延伸，是什么数学规律呢？

大脑高速遗忘，同时也预备了一个机制高速记忆，我们的大脑总比我们想象得更出乎意料。。。。
记忆要延长，必须复习，这没错，但为什么天天晚上复习的人也常学不好呢？如果你以批发方式大量记忆单词，是否简单天天重复就可以了？若真这样，单词越多，你越应付不来！传统的复习，记住了新的就忘记了旧的，但要常常把所有的东西每天都复习一次又不现实，因为你没有足够的时间和精力！ 难道大脑真的这么无能么？ 当然不是！我们的大脑很有规律，它天生比任何计算机的内存都广大，只不过，它的输入方法太先进太高效了，甚至比我们想象的还要厉害。可惜，不是学校老师代代相传那种输入法，是什么呢？ 是连锁反应，是核裂变，人脑的输入容量，如同细菌繁殖，是生长型的！，而不象计算机固定好，这有非常巨大的区别，人脑的记忆是生长出来的！如同肌肉！！！！！因此，没有什么记忆力好不好的问题，只有会不会长，如何长的问题！

这就是革命性的发现，记忆原来是个生物体！本来嘛，人脑本来就是生物，但现在我们必须以生物学的角度来重新认识大脑和记忆。老人家常说要“长记性”，呵呵。。。什么是生物体？？？？最基本的特征，生物体总是节约的－－－因此我们喜欢遗忘。但生物体的增长也是浪费的，它遵循最野蛮的扩散方式，当然，自然总是用数学来表达自己。。。。。。。。

看看细菌以及人类是如何生长的吧：呈指数增长！竟然与遗忘一样，只不过刚好倒过来。和核爆炸很象，一个中子轰出几个中子，然后这几个中子又轰出更多中子，连锁反应，于是在极短时间力，中子数目惊人生长，爆炸了，世界末日。 细菌也是一变二，二变四。。。拼命复制，后果不是均匀生长，而是爆炸。  这就是最有趣的地方，原来，最有效的增长方式，不是均匀增长，自然界采取指数增长，效率特高。    为什么会出现指数增长呢？ 看看细菌就明白了，因为每一代的增长数目，正比与总体细菌的数目，100个细菌下一代只有200个，而1000个细菌的下代2000个，刚好与上面说的遗忘衰竭过程非常类似，遗忘是负增长，而细菌是正增长。于是，我们假设记忆的成长也应该和细菌类似，应该是正指数增长。用数学去描述，就是：每一代的增长数目（对于记忆，则是每一代的延长时间）应该正比于总数（对于记忆则是总记忆时间，记忆时间记为L，代数目记为G）： dL / dG＝k L   , 求解后得出 L＝e^(kG）, 这就是我们梦寐以求的记忆延长时间的公式，它向我们揭开了记忆要延长的奥秘。。。如图：（略）
L为总时间，随着代数的增长不是均匀增长的，而是指数增长，如果把记忆的代数理解为复习次数（这个不太完整，后面会补充），记忆的延长的总时间会爆发延长！ 或者说，记忆深度的增长是爆发式的，不是均匀的。越是复习，延长的功效越显著。但是否天天复习就对呢？不是。

由于我们的假使是“每一代的增长数目（对于记忆，则是每一代的延长时间）应该正比于总数L”，因此，如果你每天都复习，总数L并没有用完，比方说，本来你这批单词的L数值是两天的，两天都能记得，而你现在就去复习，因此你公式里的L没有充分利用，等于是你把L硬性缩水了，打个比方，本来音乐到了高潮后，要唱足一分钟才觉得完满，而你却硬是让男高音马上停下！会收到香蕉皮围攻咯，呵呵。。。  记忆一样，没有让L充分唱完，就去复习，是极大的浪费，而且会很累，理论如此，实际如何呢？在我和很多朋友的反复测试中，确实如此！ 因此，我们得出一个记忆的技术：不能不复习，也不能老复习！！！！！因为根据以上曲线看到，Ｌ在每次复习后会指数延长，因而我们必须每次复习后让Ｌ充分用完，才复习下一次，而不是等间隔复习。  于是，我们提出了临界时间的概念。。。。。
快接近尾声了。。。。

为什么很多人和事情，老忘不了。确实是因为在重复。可见，记忆不太难，仅仅是重复。至于如何有效，高效重复呢、才是关键。但必须结合临界时间的概念，才能批量记忆，达到前所未有之惊人效果，毫无浪费，而且时间分配上打破“专时专用”的传统复习方法，任何时候，任何地方，都被充分利用起来，你可以天天晚上追电视剧，同时把几千个单词高速记住！

这些似乎不可能的任务，当然要发明巧妙、可行的方法！ 一个小小的方法，就能吧以上所有要照顾到的规律通通自动实现！ 不需要闹钟，不需要字典，不需要高科技，你需要的仅仅是一本合用的词汇册，几张白纸，一直笔头，够了。剩下的，是理解我所说的临界时间，你将能以一天300个单词（如果勤奋的话）的速度，用10天完成中学6年的单词输入，或者大学6级的输入。  一切技巧的关键，是临界时间，好好听明白了，你甚至不用任何计算，也不用看手表，一切都能极其简单实现。我将把方法发给你，请需要的留下电邮。
五分钟的东西，我讲了好多天，仅仅是为了你能明白太简单的东西不可小看，里面的奥秘，等你开始身体力行后两天内，全部体会到了。

有客人叫了，有空再接着聊！

kimyew

谢谢楼主的分享，获益良多。

JessicaOne

　厉害！

lyy5688

在期待...................

Vinlkh

跟贴..........

心灵世界

详细的操作方案要用图表才能表达清楚，贴不上来，谁想要留下e-mail地址，我有空发给你们吧

noob1900

哇太長了，近來打算去報讀英文怕聽不進浪費錢