Amber911 发表于 5-4-2013 10:37 AM 
几岁才可以学奥数？
Jb有吗？Permas jaya
你好！你可以看看这里的文章载至~http://blog.sina.com.cn/rocketsplan
对孩子学习“奥数”的几点看法
学习奥数之风自打在全国兴起之日起，如燎原之火愈演愈烈，其间尽管有国家“减负”大棒喝斥，有“三令五申”之规定，终究也难挡其迅猛之势。那么，奥数究竟有什么魔力，竟让如此多的家长和孩子趋之若鹜、为之着迷，甚而不惜血本、耗费精力呢？近日，正好有不少家长问过我这方面的问题，博雅今天打算就其中的几个问题谈谈我的看法，与大家共勉。
一、学习奥数的好处 既然有这么多的人在学习奥数，它自然有许多的妙处，总结起来大致有： 1.学习奥数是一种很好的思维训练。奥数包含了发散思维、收敛思维、换元思维、反向思维、逆向思维、逻辑思维、空间思维、立体思维等二十几种思维方式。通过学习奥数，可以帮助孩子开拓思路，提高思维能力，进而有效提高分析问题和解决问题的能力，与此同时，智商水平也会得以相应的提高。 2.学习奥数能提高逻辑思维能力。孩子在小学阶段所学的数学知识主要还是以感性认识和形象思维为主，说得通俗点，对于小学绝大多数的数学题，只要记住定义和公式一般都能求解出来，注重的是个“套”字。而奥数是不同于且高于普通数学的数学内容，求解奥数题，大多没有现成的公式可套，但有规律可循，讲究的是个“巧”字；不经过分析判断、逻辑推理乃至“抽丝剥茧”，是完成不了奥数题的。所以，学习奥数对提高孩子的逻辑推理和抽象思维能力大有帮助。 3.为中学学好数理化打下基础。等到孩子上了中学，课程难度加大，特别是数理化是三门很重要的课程。如果孩子在小学阶段通过学习奥数让他的思维能力得以提高，那么对他学好数理化帮助很大。以我的经验，小学奥数学得好的孩子对中学阶段那点数理化大都能轻松对付。 4.学习奥数对孩子的意志品质是一种锻炼。大部分孩子刚学奥数时都是兴趣盎然、信心百倍，但随着课程的深入，难度也相应加大，这个时候是最能考验人的：少部分孩子凭着天分，凭着在困难面前的百折不挠和愈挫愈坚的毅力，坚持了下来、学了进去、收到了成效；一部分孩子在家长的“威逼利诱”之下，硬着头皮熬了下来；不少孩子更是或因天资不足、或惧怕困难、或受不了这份苦、再或是其它原因而在中途打了退堂鼓。我以为，只要能坚持学下来，不论最后取得什么样的结果，都会有所收获的，特别是对孩子的意志力是一次很好的锻炼，这对他今后的学习和生活都大有益处。 5.学好奥数也不失为一种“敲门砖”。功利一点讲，如果你的孩子能学好奥数，在奥数比赛中能获得奖项，对他今后的升学还是大有帮助的，这是形势所迫，并非我等所愿。所谓适者生存嘛，就是这个道理。
二、孩子多大开始学习奥数比较合适 应该说正规学奥数从孩子的三年级开始比较合适，此时他们在学校掌握的数学和语文知识刚够学习和理解奥数；另外，从心理和思维发展的角度看，8、9岁的孩子已经初步具备学习和接受逻辑推理的能力和条件，所以，此时正是孩子学习奥数的大好时机。 但由于现在的家长越来越意识到学习奥数的重要性，很多家长都有赶早不赶晚的心理，孩子刚上学恨不得就把他送去奥数。这种心情可以理解，但做法不可取。对于一年级孩子，首要的任务是让他尽快适应新环境、养成好习惯，培养起良好的学习兴趣和热情。如果此时就让他学习奥数，无疑给他增添了太重的负担，最后很可能得不偿失。若家长实在心急，从二年级开始倒是可以考虑给他报“奥数班”，但此时所学的奥数严格意义讲，不叫奥数，只能算是为将来学习奥数打下一些逻辑思维的基础，学习内容主要是对数和图形的规律性有一个初步的认识和理解，我看把这种班叫做“奥数学前班”可能更贴切。参加这种班对一年后的奥数学习还是大有帮助的，但要注意两点：1）不能耽误了学校的课程；2）家长要注意保护好孩子的学习热情，不要一开始就对孩子提出太高的要求。 对于孩子正处学龄前（3-6岁）的家长，我的建议是：不论将来孩子学不学奥数，单从开发孩子的智力角度考虑，从现在起大家就可以借助书本，也可以利用日常生活中的时时处处、点点滴滴，启发孩子对数字和图形的兴趣，逐步培养他们的数学感觉，这对他们将来的学习意义重大。
三、什么样的孩子适合学奥数 我以为孩子只要符合以下两个条件，就可以考虑去学奥数： 1.数学成绩在班上处中上游以上。之所以需要具备这个最基本的条件，是因为奥数并不适合所有孩子学习；如果你的孩子在学校的学习都费劲，我建议你就不必凑这个热闹，免得两头落空、得不偿失。 2.孩子有这个兴趣或欲望。有些孩子由于年龄小，还意识不到学习奥数的好处，家长可以做一些工作、做一些开导，帮助他提高认识。总之，在开始学习奥数前，能培养起孩子的学习兴趣最好，最起码他也要有试一试的欲望，不可“赶鸭子上架”，那样只会适得其反。
四、学好奥数的注意事项 学好奥数绝不是一件轻松的事，为此家长和孩子应该注意以下几点： 1.处理好学校学习和奥数班学习的矛盾。要想学好奥数，不花时间和精力是不行的，如何处理好它与学校课业之间的矛盾是关键。首先要树立学校课业为主的观念，在学好学校各门功课的前提下，安排时间学习奥数，决不能因为学习奥数而耽误了学校功课的学习，因为谁也难保自己的孩子就一定能学好奥数，即便学好奥数也难保就能升学无忧！所以，家长切勿捡了芝麻丢了西瓜。 2.在时间上合理安排。奥数课基本上是安排在晚上或周末（放寒暑假期间例外）时间，家长要督促孩子尽可能在上课前把学校的作业做完，让他能专心学习奥数，做到心无旁骛，这样的学习效果通常比较理想。 3.在学习中注意跟上节奏。每一堂课不求最快，只求弄懂。奥数课一般不会天天上，所以在课堂上没有听懂的，除了要在课上、课下及时问老师外，回到家里要花时间把它搞懂，实在不行的可以给老师和同学打电话求教。总的原则就是一堂课的内容在下一次上课前一定要尽力弄懂，“差一步，步步差”的道理要谨记。 4.家长和孩子互帮互助。孩子刚开始学习奥数时，我主张有条件的家长可以跟孩子一起学，前面讲过，奥数与普通数学不同，对家长来说也是个新鲜玩意儿，所以此时与孩子一起学习、共同进步是一种最理想的状况。因为刚开始学，不仅对孩子，对大人也同样需要一个适应过程，这是一个转变数学思想的过程，孩子需要你的帮助，同样，大人有时也需要孩子的启发，此时的互帮互学，不仅能取长补短，还能激发孩子的学习信心和兴趣，这对奥数的入门异常重要。 5.要善于总结规律。奥数的每一专题大都自成体系，相对较独立，家长要帮助或督促孩子学会总结和归纳；做题的原则是宜精不求多，即不要片面追求数量，而是要有选择性的做题，每个专题挑一些有代表性的题目，把它学懂、学透，争取做一道收获一道，并掌握其特性及与其它专题题目的区别之处，这对将来做综合练习来说非常重要。 总之，奥数是个好东西，有条件的孩子都可以学学，只是莫忘了一点：它是副业，绝不能抢了学校功课这个主业的风头。当然，如果你的孩子在这方面天生异秉，那就另当别论了。
我的孩子是从小就对数字有兴趣的，也自己喜欢自学的，自小就有数学的天分。
奥数和数学是不一样的，奥数比较深需要思考也要看孩子的智能和兴趣哦！勉强不来的。
如果你的孩子复合以上的条件，你可以看看这里~http://www.masmo.info/masmo/masmo-contest-2013/masmo-workshop | Centers | Contact | | JOHOR - JOHOR BAHRU CENTER | 012-7373818 | | JOHOR - KULAI CENTER | 012-7681205 | | JOHOR - MUAR CENTER | 012-6111783 | | JOHOR - TAMAN GAYA CENTER | 012-7110523 | | JOHOR - TAMAN MOLEK CENTER | 012-7538655 | | JOHOR - YONG PENG CENTER | 016-7001380 |
本帖最后由 小梅菜 于 5-4-2013 03:17 PM 编辑
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发表于 31-3-2013 12:07 AM
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