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进入识无边处,还会有想。

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发表于 16-2-2012 12:50 PM | 显示全部楼层 |阅读模式
先参考经文:

【南传长部】第9经 布咤婆楼经
。。。。



  如是言时,布吒婆楼答世尊曰:
   “世尊!我等为某论讲集会此处,其论讲是暂时搁置。我等之议论,世尊!后将易闻斯论。世尊!几日前,种种外道之沙门、婆罗门,会集于议论堂时,生起灭尽增上想之论议:“如何是增上想之灭尽?”
   时,有一类人如是言:“人人之想,是无因无缘而生、灭。于生时即有想,灭时为无想。”一类人如是说明增上想之灭尽。
   对彼,有人如是言:“如是说。实不然。友!想是有来、有去之人我。来即有想,去即无想。”一类人如是说明增上想之灭尽。
   对彼,更有人言:“如是说,实不然。有大神通、大威力之沙门、婆罗门,彼等输入、移出人人之想,输入时即有想,移出即无想。”一类人如是说明增上想之灭尽。
   对彼,更有人言:“如是说,实不然。有大神力、大威力之天神,输入、移出人人之想,输入时即有想,移出即无想。”一类人如是说明增上想之灭尽。
   世尊!尔时,我对世尊起如是念:“世尊确实,善逝确实对此法之精通者。”世尊确实熟知增上想之灭尽者,然,世尊!如何是增上想之灭尽?”



  “布吒婆楼!彼沙门、婆罗门言:“人之想是无因无缘生、灭”者,由其最初即 错误。所以者何,布吒婆楼!人想之生、灭,是有因有缘。一类人依学习而想生,一类人依学习而想灭。”
   “学习者何耶?”世尊曰:“布吒婆楼!今如来出现于世,应供、等正觉……乃至……具足清净之身业、语业,清净而生活;戒具足,守护诸根门,具足而圆满正念、正智。参照沙门果经四0~四二。
   布吒婆楼!比丘如何是戒具足耶?布吒婆楼!于此,有比丘,舍杀生、离杀生,不用刀、杖,有羞耻之心,充满慈悲心,利益怜愍一切生物、有情而住。此为比丘戒具足之一分。……乃至……同经四四”六二又某沙门、婆罗门,受食信施而生活,例如:为祈愿、解愿……乃至……与树根、药及取离之,依如是无益徒劳之横明而过邪命生活。远离如是无任何利益徒劳之横明,此为比丘戒之一分。参照同经四三”六二



  布吒婆楼!比丘如是戒具足者,无论何处,由戒之护持故,皆不见怖畏。……乃至……具足此圣戒蕴者,彼之内心感受无垢清净之安乐。布吒婆楼!如是比丘是戒具足。参照同经六三节。



  布吒婆楼!比丘如何护持诸根门耶?布吒婆楼!于此有比丘,以眼见色时……乃至……彼具足护持诸根,内心感受无垢纯净之安乐。布吒婆楼!比丘如是护持诸根门……乃至……参照同经六四~七四节。



  彼等自己观察,舍离此等之五盖者,则生欢喜;生欢喜已,则生喜悦;意怀喜悦者,则身轻安;身轻安者,则感受乐;觉乐者,则心入三昧。彼去诸欲,离不善法,有寻有伺,由离生喜、乐,以达初禅而住。因此,灭最初之欲想,其时,由离生喜、乐,而微妙之真实想生。由此,其时之彼,由离生喜、乐。成为有微妙之真实想者。依如是学,一些想生;依如是学,一些想灭。此乃依于学习。”世尊曰:

十一

  “布吒婆楼!更有比丘,息灭寻伺,内心安静,得心一境性,无寻无伺,由定生喜、乐,达第二禅而住。其时,以前由离生喜、乐之微细真实想灭,同时,由定183 生喜、乐之微细真实想生。由此,其时之彼,由定生喜、乐,成为有微细之真实想者。依如是学习,一些想生;依如是学习,一些想灭。此乃依于学习。”世尊曰:

十二

  “复次,布吒婆楼!有比丘离喜,成为舍住,正念、正智,身感受乐,诸圣者,云:“舍而有念之乐住者”,达第三禅而住。其时,先前由定生喜、乐之微细真实想灭,同时,于舍、乐之微细真实想生。由此,其时之彼,成为有舍、乐之微细真实想者。依如是学习,一些想生;依此学习,一些想灭,此乃依于学习。”世尊曰:

十三

  “复次,布吒婆楼!舍离乐,舍离苦,灭先前所感受之乐、忧,不苦不乐,成为舍念清净,达第四禅而住。其时,先前之舍、乐之微细真实想灭,同时,不苦不乐之微细真实想生。由此,其时之彼,成为不苦不乐之微细真实想者。依如是学习,一些想生,依如是学习,一些想灭。此乃依于学习。”世尊曰:

十四

  “复次,布吒婆楼!于此,有比丘超越一切色想,灭障碍想,不忆念异想故,唯:“虚空是无边”,达于空无边处而住。其时,先前之色想灭;同时,空无边处乐之微细真实想生。由此,其时之彼,成为空无边处之微细真实想者。依如是学习,一些想生;依如是学习,一些想灭。此乃依于学习。”世尊曰:
十五

  “复次,布吒婆楼!于此,有比丘超越空无边处,唯:“识是无边”,达于识无边处而住。其时,先前之空无边处之微细真实灭;同时,识无边处之微细真实想生。由此,其时之彼,成为识无边处之微妙真实想者。依如是学习,一些想生;依如是学习,一些想灭。此乃依于学习。”世尊曰:

十六

  “复次,布吒婆楼!于此有比丘于一切方,超越识无边处唯:“无所有”,达于无所有处而住。其时,先前之识无边处之微妙真实想灭;同时,无所有处之真实想生。由此,其时之彼,成为无所有处之微妙真实想者。依如是学习,一些想生;依如是学习,一些想灭。此乃依于学习。”世尊曰:

十七

  “布吒婆楼!确实,比丘有达自己独特之想,彼则由其顺次,从先前而向后,以达想之顶点。彼立于想之顶点时,谓:“思虑于我为恶,不思虑于我为善;若我作意、思虑者,我则此想灭,他之粗想再生,如是我不令作意、不思虑。”因此,彼不思虑,又不作意。由不思虑、不作意,彼诸想灭,他想不生,彼达到灭尽诸想,布吒婆楼!于如是次第,灭尽增上想而达等至。

十八

  布吒婆楼!汝如何思惟耶?汝以前曾闻如是渐次灭尽增上想而达等至耶?”
   “否,世尊!我唯由世尊之所说而知之。即:“布吒婆楼!确实,比丘有由至自己之想,彼则由其顺次,从先前而向后,次第以达想之顶点。彼立于想之顶点时,谓:“思虑于我为恶,不思虑于我为善。若我思虑、作意者,我则此想灭,他之粗想再生,如是我不令作意、不思虑。”因此,彼不思虑,又不作意。由不思虑、不作意,彼诸想灭,他想不生,彼达到灭尽诸想。布吒婆楼!于如是次第,灭尽增上想而达等至。””
   “确实如是,布吒婆楼!”

十九

  “世尊!世尊所教说想之顶点是一,或所教说之顶点是多耶?”
   “布吒婆楼!我教说想之顶点是一,亦教说想之顶点是多。”
   “世尊!如是者,世尊如何教说想之顶点是一、亦教说是多耶?”
   “布吒婆楼!实如是、如是达(想之)灭,以示如是、如是想之顶点,布吒婆楼!如是我说示想之顶点是一、又想之顶点是多。”

二十

  “世尊!最初想生,而后智生耶?最初智生,而后想生耶?或智与想,是非前非后生耶?”
   “布吒婆楼!虽是最初想生,而后智生,但由想之生,而实智之生。如是彼等自知:“然,缘此而我智慧生。”布吒婆楼!依此理由,而知于最初想生,而后智生,由想之生起,而有智之生起。”

二一

  “世尊!想是人之我耶?或想与我是异耶?”
   “布吒婆楼!汝对于“我”,如何思惟耶?”
   “世尊!我思惟粗现之我,是有形、依四大所成、搏食之所养。”
   “布吒婆楼!汝若真以为粗之我,是有形、依四大所成、搏食所养者,布吒婆楼!汝之想与我,实应异也。如依此差别之理由,实如想与我是异:布吒婆楼!此粗之我,是有形、依四大所成、搏食所养,尚且于此人,有一想起而他想灭。布吒婆楼!依此差别之理由,实应如想与我是异。”

二二

  “世尊!我认为“我”是意所成,具足大、小之支节、诸根之完具者。”
   “布吒婆楼!真认为汝之“我””是意所成、具足大、小之支节、诸根之完具者,布吒婆楼!汝之想与我,实应异也。布吒婆楼!依此差别之理由,应如想与我是异:布吒婆楼!此我是意所成、具足大、小支节、诸根之完具者,尚且于此人,有一想起而他想灭。布吒婆楼!依此差别之理由,实应如想与我是异也。”

二三

  “世尊!我认为“我”为无形,是想所成。”
   “布吒婆楼!若真认为汝之我是无形,为想所成者,布吒婆楼!汝之想与我,实应异也。布吒婆楼!依此差别之理由,实应如想与我是异:布吒婆楼!此我是为无形、是想所成,尚且于此人,有一想生而他想灭。布吒婆楼!依此差别之理由,实应如想与我是异也。”

二四

  “然,世尊,得令我知:“人之我是想,或想与我为异”之义耶?”
   “布吒婆楼!汝是依他教之见、信忍、执持、研学、行持为旨,因此,汝欲知“人之我与想是一、或想与我是异?”是甚困难!”

二五

  “世尊!若如依他教之见、信忍、执持、研学、行持为旨者,欲知“人之我是想、或想与我是异?”甚为困难者。世尊!更请问:世界是常?而唯此是真实,其他是虚伪?”
   “布吒婆楼!我不记说此世界是常,而唯此是真实,其他是虚伪。”
   “然者,世尊!世界是无常?而唯此是真实,其他为虚伪?”
   “布吒婆楼!我不记说世界是无常,而唯此是真实,其他为虚伪。”
   “然者,世尊!世界为有边?而唯此是真实,其他是虚伪?”
   “布吒婆楼!我不记此世界是有边,而唯此是真实,其他是虚伪。”
   “然者,世尊!世界是无边?而唯此是真实,其他是虚伪?”
   “布吒婆楼!我不记说世界是无边,而唯此是真实,其他为虚伪。”

二六

  “世尊!此命与身是一?而唯此是真实,其他为虚伪?”
   “布吒婆楼!我不记说命与身是一,而唯此是真实,其他是虚伪。”
   “然者,世尊!命与身是异?而唯此是真实,其他是虚伪?”
   “布吒婆楼!我不记说命与身是异,而唯此是真实,其他是虚伪。”

二七

  “然者,世尊!如来4于死后存在?而唯此是真实,其他是虚伪?”
   “布吒婆楼!我不记说如来于死后是存在,而唯此是真实,其他是虚伪。”
   “然者,世尊!如来于死后是不存在?而唯此是真实,其他是虚伪?”
   “布吒婆楼!我不记说如来于死后是不存在,而唯此是真宾,其他是虚伪。”
   “然者,世尊!如来于死后亦存在、亦不存在?而唯此是真实,其他是虚伪?”
   “布吒婆楼!我不记说如来于死后亦存在、亦不存在,而唯此是真实,其他为虚伪。”
   “然者,世尊!如来于死后亦非存在、亦非不存在?而唯此是真实,其他是虚伪?”
   “布吒婆楼!我不记说如来于死后亦非存在、亦非不存在,而唯此是真实,其他

二八

  “世尊!于此等何故不记说耶?”
   “布吒婆楼!此等不适合于义、不适合于法,而且非根本梵行,又不导于出离、离欲、止灭、寂静、证悟、正觉、涅盘也。是故我不记说也。”

二九

  “然者,世尊,世尊所记说者何耶?”
   “布吒婆楼!我所记说者,“此是苦也!布吒婆楼!我所记说者,“此是苦之集!布吒婆楼!我所记说者,“此是苦之灭。”布吒婆楼!我所记说者,“此是导苦灭之道。””

三十

  “然者,世尊!何故世尊记说耶?”
   “布吒婆楼!此,实是适义、适法,是根本梵行且导于出离、离欲、寂静、证悟、正觉、涅盘 是故,此,我记说也。”
   “实然,世尊!实然,善逝!而今正是世尊如尊意之时(乞食)。”
   于此, 尊从座起立而离去。
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 楼主| 发表于 16-2-2012 04:37 PM | 显示全部楼层
布吒婆楼!汝如何思惟耶?汝以前曾闻如是渐次灭尽增上想而达等至耶?”
   “否,世尊!我唯由世尊之所说而知之。即:“布吒婆楼!确实,比丘有由至自己之想,彼则由其顺次,从先前而向后,次第以达想之顶点。彼立于想之顶点时,谓:“思虑于我为恶,不思虑于我为善。若我思虑、作意者,我则此想灭,他之粗想再生,如是我不令作意、不思虑。”因此,彼不思虑,又不作意。由不思虑、不作意,彼诸想灭,他想不生,彼达到灭尽诸想。布吒婆楼!于如是次第,灭尽增上想而达等至。””
   “确实如是,布吒婆楼!”

——————
当到达了顶点,甚至已经超越了识无边处,还可以作以上的如是思考,
即代表禅修的过程,“想”是重要的一分子,
而且,修行者很清楚知道自己的什么想生,什么想灭。
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 楼主| 发表于 17-2-2012 10:00 AM | 显示全部楼层
布吒婆楼 追问 这个“想”是否就是“我”?
然后,佛陀问他,你认为我是什么?

布吒婆楼回答三次,第一次说:我是四大所成。 第二次说:我是意所成。 第三次说:我是想所成。

当第一次说:我是四大所成的时候,佛陀告诉他,如果他对我的定义是如此,
那么,想和我是异。
如此,第二次,第三次的答案,那就是我是意以及我是想,
佛陀都告诉他,如果他对我的定义是如此,那么,想和我是异。

佛陀三次都给同样的理由:
“尚且于此人,有一想起而他想灭。布吒婆楼!依此差别之理由,实应如想与我是异。”

要注意的是,佛陀这句话里面的“我”是根据 布吒婆楼 前面三次对“我”的定义作为前提下,才说实应如想与我是异。”

佛陀接下来并没有说除了想,还有什么可以与我不异。
佛陀只说了如果布吒婆楼继续以外道的学说来定义“我”,那么,布吒婆楼 很难明白佛陀要表达的内容。也就是这一句话:
“布吒婆楼!汝是依他教之见、信忍、执持、研学、行持为旨,因此,汝欲知“人之我与想是一、或想与我是异?”是甚困难!”

接下来,佛陀告诉他,什么才是被佛陀记说,什么不被佛陀记说。
也就是经文的尾声所提到的。
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 楼主| 发表于 17-2-2012 10:15 AM | 显示全部楼层
为什么 布吒婆楼 要追问 这个“想”是否就是“我”?

追问之前,也就是佛陀解释了:
“世尊!最初想生,而后智生耶?最初智生,而后想生耶?或智与想,是非前非后生耶?”
   “布吒婆楼!虽是最初想生,而后智生,但由想之生,而实智之生。如是彼等自知:“然,缘此而我智慧生。”布吒婆楼!依此理由,而知于最初想生,而后智生,由想之生起,而有智之生起。”

在这里,我们可以看见,布吒婆楼 以为 智慧来自想,所以,他认为“想”是一切的开始,
所以,他想知道这个“想”是否就是“我”。

然而佛陀告诉他,
如果这个想生起,那么另一个想就会灭,如此看,根本没有任何布吒婆楼可以定义的我可以随着这些想变化。
这里说“布吒婆楼的我”代表一连三次 布吒婆楼 在佛陀面前 定义“我是什么”。

所以,到头来,佛陀都没有明确地告诉布吒婆楼,我是什么。
佛陀给的理由:
  “布吒婆楼!此等不适合于义、不适合于法,而且非根本梵行,又不导于出离、离欲、止灭、寂静、证悟、正觉、涅盘也。是故我不记说也。”
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 楼主| 发表于 17-2-2012 10:22 AM | 显示全部楼层
从这里看去,智慧,是随着想而生。

当他生,我们知道,当他灭,我们也知道。

这个“知道”,是什么?

先不要问这个知道是不是我?
而是追究这个“知道”的动作,是否属于“意识活动”。
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 楼主| 发表于 17-2-2012 10:32 AM | 显示全部楼层
怎样的想,属于智慧?
怎样的想,属于愚痴?

我觉得:
当这些想,能带来快乐,寂静,无过患,那么,这些想,就是智慧。
当这些想,能带来烦恼,无常变动,过患,那么,这些想,就是愚痴。

所以,之前我问:这个“知道”,属于什么呢?
我觉得:这些“知道”也就是“能对痛苦和快乐做出判断”的意识,或是一种想。
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 楼主| 发表于 17-2-2012 10:46 AM | 显示全部楼层
为什么 我要 避开 “知道的是谁?是不是我?”这些问题呢?

如果我们要建立一个“我”,才可以“知道”,才可以“想”,
那么,这个“我”应该是永恒的才对,但是,这个“知道”或者这个“想”,却不是永恒的。

有快乐,才会有“知道快乐来了”,有痛苦,才会有“知道痛苦来了”的意识。
这些意识,一个生,另一个灭。
那么,我怎么可能如此又生又灭呢?
如果按照这种道理来说,这个我,不是永恒,而是片段性地出现又消失。

所以,面对这些不永恒的东西,而且还带来过患的东西,有智慧的想法当然会把他们舍弃。

既然,都把一切法都舍弃,我们还有必要找“我在那里吗?”
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发表于 17-2-2012 11:38 AM | 显示全部楼层
回复 6# wusen


    你一堆妄想。。。想即是念,你是修念呢,还是修什么。。。
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 楼主| 发表于 17-2-2012 12:54 PM | 显示全部楼层
回复  wusen


    你一堆妄想。。。想即是念,你是修念呢,还是修什么。。。
真够力 发表于 17-2-2012 11:38 AM



请问你如何定义“妄想,想,念”呢?
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发表于 17-2-2012 01:49 PM | 显示全部楼层
回复 9# wusen


    你是在修什么呢。。
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 楼主| 发表于 17-2-2012 02:17 PM | 显示全部楼层
回复 10# 真够力


你问我修什么?

答:我寻找能够解脱轮回的道路,修也是顺着这个方向的道路。
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发表于 17-2-2012 03:42 PM | 显示全部楼层
回复 11# wusen


    一破了生死,不破轮回来。。。这就是解脱之道。。你寻找不到的,你还不明白什么是佛法。。。
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 楼主| 发表于 17-2-2012 04:30 PM | 显示全部楼层
回复 12# 真够力


你能够如此肯定,想必已经有了自己一套的修行道路,或者已经认定了一位你完全信赖的法师,

也许,你不愿意在这里披露你的修行方法,不要紧,也许再多十年,你再问问自己是否已经证道,

如果不能,你不妨问问自己是否还要让今生的有限生命继续停留在这个方向。

又或许你只能依赖来生,又或许你认为你今生不可能证道。

我还是一个迷路者,不能给你什么肯定的。只能交流我所知道的。
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发表于 17-2-2012 04:37 PM | 显示全部楼层
回复 13# wusen


    佛法不分你我,就是佛法,问回自己在修什么,一个人要见道才能悟道,然后才能证道。。。见什么,悟什么,证什么,你清楚吗。。。
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发表于 17-2-2012 04:43 PM | 显示全部楼层
回复 13# wusen


    你我都是迷惑之人,。。心中孤月须自明,明了身中无价宝。。学佛修行要找善知识,你很有修行之心,很好。。
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 楼主| 发表于 17-2-2012 04:50 PM | 显示全部楼层
回复  wusen


       佛法不分你我,就是佛法,问回自己在修什么,一个人要见道才能悟道,然后才能证道。。。见什么,悟什么,证什么,你清楚吗。。。
真够力 发表于 17-2-2012 04:37 PM



那么,不妨分享如何才属于“见道”?
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发表于 17-2-2012 04:53 PM | 显示全部楼层
回复 16# wusen


    什么是道,你明白吗。
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 楼主| 发表于 17-2-2012 05:38 PM | 显示全部楼层
回复  wusen


    什么是道,你明白吗。
真够力 发表于 17-2-2012 04:53 PM



还没回答之前,我先离开我现在的地图来和你交流。

老实说,我从前的地图,属于寻找本性的耳根修法,如今我的地图是南传佛法。

我重新拿回寻找本性的地图来和你交流,因为,我知道你属于这一张地图的修行者。

好了,现在回答我的看法,也就是我对两张不同的地图得到的见解:

A地图告诉我,在污泥之中有一个明镜,我们不知道自己有这一个宝物。所以,地图是为了寻找这个宝物。也就是我们的本性。

B地图告诉我,一切都是缘起的,追求本性的说法是无法理解B地图的道路。
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发表于 17-2-2012 06:40 PM | 显示全部楼层
回复 18# wusen


    w兄你说得好。那你。性在何处呀。。
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发表于 17-2-2012 08:55 PM | 显示全部楼层
回复  wusen


    w兄你说得好。那你。性在何处呀。。
真够力 发表于 17-2-2012 06:40 PM

不如你說啤。。。。。。在那裡。。。。。
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