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有事拜托~泼冷水请走开~
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最近忙着考试，过后忙着oral test
所以想请大家帮一个忙
因为我grammar不好
请帮忙将以下dialog换去英文
感激不尽
康：气死我了！气死我了！
文：怎么又气死你了？你不是刚从5science1回来吗？谅那班应该不会太吵吧
康：那班是不吵，但有些“优秀生”的态度真是不敢恭维。
文：哦？说来听听
康：那个A，持着自己在外上补习班，平时上课不只不专心，还故意拿补习班学到的刁钻数学题来考老师，更摆出一副自己很会思考的样子。今天派考卷，他拿90分，竟然心有不甘，在班上跟我争论被扣掉的每一分。我跟他说了先讨论答案，若分数有误之后才来想我改正。
文：他死硬要跟你争论？
康：就是咯！还说，“这种题目”的试卷他肯定不可能只拿90分，暗示我一定有改错。
文：然后呢？
康：那个B还搭嘴，说A是那补习老师的得意门生，平时做练习他最快做完，也对的最多
文：摆明告诉你补习老师最棒，学校老师靠边站
康：不就是！？但我坚持要先讨论，这时上课时间嘛，是全班学生的时间，哪可按照他的意愿，把时间消托在他的身上。
文：后来他有上来讨分吗？
康：当然有！但我一看，他明明就是答错了嘛。而他始终觉得90分令他蒙羞，竟然敢跟我说：“老师，你这样出题是不对的，否者，最高分怎只不过是90分？”。
文：真嚣张！那你怎么拆招？
康：我说你以为你最高分啊？C比你还高，她95分哩
文：他其实是讨分常客。母亲是小学老师，与我表姐于同间学校执教。他从小就常常在考完试过后拿着考卷跟老师理论，说老师改错，或题目出错。甚至还说他母亲有批改UPSR试卷的经验，应以她说法为准
康：难怪，原来从小就受此“训练”
文：那你就准备下次他又在“考”你时，看你是否有资格做他老师咯！
康：哈哈！那我得多做练习，或去他补习老师那里上课了。
结论：学生读书似只是为了考得好分数，为分数而上课、读书。有的学生很在乎考获的分数，老师给少一分也必追讨到底。其实分数只不过是学习的指针，但绝对不是学习的目标。因此，我们必须以真正的学习态度来看待分数。 |
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发表于 17-8-2011 01:48 PM
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回复 1# TangWengHong
你是数学老师? |
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发表于 20-8-2011 06:30 PM
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楼主 |
发表于 21-8-2011 04:29 PM
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楼主 |
发表于 21-8-2011 04:30 PM
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