[活動]第四届亚太大专华语辩论公开赛

飛翔...

日期：2008 年6月29日至2008年7月6日
地点：南洋理工大学
网站：http://www.apchinesedebate.com.sg/
联络人：杨威德81000890

第四届亚太大专华语辩论公开赛章程

(一)        主办单位：新加坡南洋理工大学中文学会

(二)        宗旨：
1        提高亚太大专学府的华语辩论风气
2        发掘优秀的辩论人才
3        提高对时事及社会动态的思考及评论
4        鼓励多讲华语
5        促进亚太大专辩论队之间的友好关系

(三)        比赛日期：2008 年6月29日至2008年7月6日

(四)        比赛地点：由初赛至大决赛，全在新加坡进行。

(五)        比赛制度：淘汰制

(六)        参赛队伍人数：六人，包括一名领队及五位参赛者

(七)        队伍选举方式：
1        上届冠军将无需经过抽签，直接获邀参加比赛。
2        参赛队伍数目以十六支为顶限。名额将平均分配至各地区，余下名额或空缺由其他国家之队伍抽签后补上。
3        若某地区参赛队伍超出所分配之名额，则参赛资格由抽签决定。

(八)        比赛规则
1        各场辩题由主办当局拟定，参赛队伍不得要求删改。
2        主办当局将在赛前进行抽签，代各参赛队伍抽出第一场赛事之辩题与立场，及全场赛会流程。
3        各队可自行决定各场比赛的排阵，既一辩、二辩、 三辩、四辩及候补人选，唯名单必须在开场前一 小时交给主办当局。
4        辩论赛流程：
I        正、反方一辩发言，时间各三分钟；
II        四辩进行对话，以一来一往的方式进行，时间各一分钟；
III        正、反方二辩发言，时间各三分钟；
IV        自由辩论（请参阅比赛规则5）：双方各有三分钟，四辩不可起身发言，但允许与队友讨论；
V        四辩可选对方一到三辩中的任意一位辩手进行对话，以轮流发言之方式进行，时间各二分钟；
VI        反、正方三辩总结陈词，时间各三分钟；
VII        评判退席；
VIII        观众发言或发问（请参阅比赛规则6）；
IX        评判重新入场，评判团代表评述；
X        主席宣布比赛结果。
XI        当发言时间只剩下三十秒时，将有一声短铃提示；长铃则表示时间已到，辩论员应立刻停止发言。
5        自由辩论规则:
I        在自由辩论时间里，每位辩论员的发言次序， 时间和次数都不受限制。
II        自由辩论开始时，根据之前已抽好的先后顺序 签的结果决定哪一方先发言。先发言的那一方 发言结束后，另一方的任何一位代表应即刻发 言。双方以此程序轮流发言，直到双方时间用完为止
III        两队计时员将分别为两队计时。当一方代表发言完毕，另一方的计时立即开始。
IV        当一队的发言时间只剩下30秒时，将有一声短铃提示；长铃则表示时间已到，辩论员应立刻停止发言。
V        若有一队的发言时间已经用完，而另一队还有时间，那么该队的一名或多名代表可继续发言 ，直到该队的发言时间用完为止。
6        观众发言或发问:
I        观众只限以华语或英语发言，若以英语发言， 主办当局将代为翻译，唯主办当局对翻译所可 能造成的疏漏一概不负责。
II        现场观众可发表个人意见及向参赛队伍提出问 题，唯需对自己的言论负责，时间为一分钟。
III        辩论员以不超过一分钟回答问题。若有剩余时 间该队的其他代表可即刻接着回答，至一分钟 用完为止。
IV        现场观众必须先简单的自我介绍，并说明要向 哪一方提出问题，发问者无权指定回答人选。
V        在必要时，主席有权力终止或拒绝观众的问 题，如敏感问题。
VI        发问者不能出示大字报，杂志，书籍及图报。
VII        辩论员不须根据比赛的立场发言，他们可以以本身的意见和观众自由的交流。
7        辩论员在发言时不应宣读拟好的稿件，亦不得参考或展示预先准备好的图表、大字报、杂志、书籍等 。
8        辩论员在发言时动作不宜夸张，亦不得作出人身攻击抑或是触及政治宗教等敏感话题。
9        所有参赛者必须在开赛前一小时报到。

(九)        评分事项：
1        评判应在一项环节结束后，即刻对该环节进行评分。评判允许在退席前对各环节之评分进行最后更动。
2        评判将根据台风、语言、辩论技巧、逻辑思考等进行评分。
3        各环节与得分如下：
环节        得分                最后得分
一辨发言        100        X 15%        15
四辩对话        100        X10%        10
二辩发言        100        X 15%        15
自由辩论        100        X 25%        25
自由對話        100        X 15%        15
三辩总结        100        X 20%        20
                总分        100
4        四辩的对话共有二个环节，评判将在第二环节结束后进行评分。
5        将排除各环节之最高与最低得分（请参考附录一）。
6        决胜方式：
I        将各评判的评分相加；
II        总得分较高的队伍获胜；
III        各队的总得分将在揭晓赛果时公布。
7        单场最佳辩论员之遴选：
I        由评判在比赛结束后进行讨论，可提名二、三位辩手进行讨论，如果没有一致的选择，最后将以投票选出，评判也可做出该场最佳辩论员从缺的选择；
8        全场最佳辩论员之遴选：
I        由获得最多单场最佳辩论员的辩手获得，如果出现二位辩手同时获得二场或以上场次之最佳辩论员，大会将颁发二份全场最佳辩论员奖项；
II        如果出现三位或以上的辩手同时获得相同场次的最佳辩论员，大会将做出该奖项从缺的决定。

(十)        辩论员资格：辩论员必须为该校全职在籍学生。

(十一)        报名费：每队新币250元（若临时退出，报名费恕不退还）。

(十二)        报名截止日期：2007年12月10日。

(十三)        呈交队伍资料之截止日期：2008年4月13日。

(十四)        奖励：
1        冠军：奖杯（个人＋团体）＋ 奖金新币 1500 + 常年杯；
2        亚军：奖杯（个人＋团体）＋ 奖金新币 1000；
3        各场最佳辩论员：奖状；
4        全场最佳辩论员：奖状 ＋ 奖金新币200 ＋ 奖杯；
5        参赛证书；
6        三届连得冠军之队伍将保有常年杯。

(十五)        所有参赛队伍必须住进主办当局所提供的宿舍及遵守主办当局所制定之所有条规。

(十六)        所有参赛队伍必须遵守本章程里的规则，犯规者将由主办当局处理。

(十七)        主办当局的决定为最后决定，任何异议一概不受理。

(十八)        本章程若有未尽善之处，主办当局有权随时增删之 ，若有更动，主办当局将另行通知。

bernhan

谢谢版主帮我张帖此通告。筹委已经发邀请函给各大学了，抽签将在12月举行，希望柔佛和新加坡的的辩友能共仆此盛会。

飛翔...

图个方便，在此有点问题想问bernhan兄。

请问回函肯定参与可以用email吗？
回函需不需要附上报名费？

您好，感谢您对这项比赛的关心。
正式的参加一定要收到有学校盖章的文件方为合格。
此外报名费我们将会在12月的抽签结果揭晓之后，
再向获得参赛权的大学收取。

请上网www.apchinesedebate.com.sg 查知更多详情。

shang

不错的赛制，四辩的任意挑战可以确保各队都做好对辩准备！
有趣！！

这一次的赛制与前几届甚至其他的国际赛事都略有不同。
除了进一步的挑战各个辩论高手的实力，
也使队伍的中心不至于过度集中与一个辩手，
让队伍实力能够充分展现。

blue_student

原帖由 xiaoding_sgntu 于 30-10-2007 20:50 发表
这一次的赛制与前几届甚至其他的国际赛事都略有不同。
除了进一步的挑战各个辩论高手的实力，
也使队伍的中心不至于过度集中与一个辩手，
让队伍实力能够充分展现。

这会是一件好事,我们可以平均看到各队的势力!!!更公平...
也可能是一件坏事,那些势力不平均的可能会显示出他们的缺点!
对赛果也会有绝对的影响....

辩论除了个人实力的展现，队伍的默契更是关键。
而我相信大家更希望夺冠的队伍是具有高水平的，
而非由个人的表现取胜。

问题也来了，那四辩应该挑战对方当中比较弱的还是比较强的呢？

jinqwem

应该是看他们自己吧, 多数会挑战较弱的...

飛翔...

剛剛出爐的抽簽結果，來參賽的都是強隊哦，沒有超級大熱門的出現！！

飛翔...

一個疑問，馬來西亞普渡拉大學是不是博特拉大學？？
怎么突然改名了？？

飛翔...

有沒有朋友可以解釋一下？

jinqwem

以下是小弟对辩题的几点看法, 希望版主允许讨论及达到抛砖引玉的效果..
首先注意到几个问题都是和当今马中新三国面对的课题有关( 当然不少了大决赛的环球课题),
其中关于版权, 温饱, 奥运 都和中国目前发展切身相关,
竞争那题更有比较马新两国教育体制的味道....

第一题, 发展中国家强化版权保护利大于弊, 题目的关键其实不在执行版权保护与否, 而是在有没有做到强化, 所谓强化, 既是在现有基础上加以加强, 那么加强到什么程度才叫强化呢?
另这一题的主要课题我觉得大概是围绕在知识产权的保护, 以及因版权的征收而导致能否在穷苦百姓中普及化知识的问题.
可是在
一) 强化版权保护对发展中国家的知识产权生产者也有利,
二)强化保护并不意味着提高版权使用费
三) 尊重知识产权能鼓励文化及科技创作 的情况下
我认为正方稍占优...

第二题, 自由贸易和保护贸易之争, 我觉得题目半斤八两, 可是答案因国而异..
拿美国来说, 自由贸易导致制造业的关门, 汽车工业的萎缩, 提高失业率, 可是自由贸易也带来廉价商品, 促进消费,减低人民生活压力, 同时方便高科技软件的输出, 那么如何衡量两者之间利弊谁大, 如何定义某国现有之情况是自由抑或保护造成的? 甚至如何在某领域享受自由贸易的利, 某领域享受的保护贸易的利的时候辨别哪领域对国家发展作用更大呢?
要注意的还有保护贸易等不等于闭关锁国?

第三题, 又是一题关于温饱和道德的争论, 旧瓶换新酒后能触发新的思维吗?
另如果我印象没错, 很多年前有过类似的辩题结果正温饱获胜... 今天在看, 发现目前世界社会动乱产生的主因还在于贫富差距, 人民吃不饱, 那么在伊拉克这个贫穷与道德沦落的国度那一者才是维持社会安定的关键呢? 就要看双方的诠释了...

第四题, 我觉得辩题好象在映射马新两国在教育体制的不同, 恰好双方的立场又和自国立场对立..
这里有一个关键词叫" 必要", 表面上看不是必要这个词赋予反方一道免死金牌. 然而当我们仔细探讨, 人民接受教育本身就有预备和他人竞争的这个本质是, 竞争到底是必要或不必要呢?

待续...